| 侨中名师高考在线答疑文字实录 |
| 2005-05-27 00:51:02 |
人民网海南视窗5月27日讯：
1、主持人：各位网友，大家晚上好！今晚，人民海南视窗联合海南特区报、海南华侨中学共同举办的“高考名师在线答疑”第二场活动马上就要开始了。此次作客本网的六位老师都是海南华侨中学长期在高考一线进行辅导的资深老师，他们分别是政治科曾纪宁老师、历史科的劳海丹老师、地理科的罗丹文老师、物理科的李善剑老师、化学科的邢谷布老师、生物科的黄春桃老师。下面请六位老师给网友们先打个招呼。
2、曾校长：各位网友，今天是我们六位老师和大家见面，我希望面对面的答疑能在最后的十几天能够起到较好的推动作用，只要你提出问题，我们将尽力回答！
3、邢老师：各们网友你们好，非常乐意回答你们的问题！
4、黄老师：各位同学，大家好，希望能够给你们一些帮助，帮你们度过高考。
5、李老师：各位网友晚上好，今天有机会和大家见面，非常荣幸，我将尽力回答同学们的问题。
6、劳老师：各位同学晚上好，很高兴与你们交流。
7、罗老师：同学位晚上好，希望今晚的在线交流能对你们有所帮助。
8、来自220.174.86.*的网友：我先问，劳海丹老师，历史的题目繁杂，我背诵功底不好，很多历史内容记不住啊？现在只剩下不到半个月的复习时间了，我着急的要命，怎么办啊？
劳老师：关于历史的题目繁杂，背诵功底不好，很多历史内容记不住的问题，如果学生确实记不住，先看目录，做旧题，研究旧题中做错的题目，背五本书的目录。重点记住重大的事件，主要考能力。
9、陈芳菲：我要请教政治科曾纪宁老师、历史科劳海丹老师、地理科罗丹文老师。政治、历史、地理被认为是死记硬好就可过关的科目，离考试时间不足两周了，应该如何准备哟？是否还要重新过一遍啊,谢谢。
曾老师：这位同学提法不妥，死记硬背的的观点不正确，必须总体把握。举哲学的话来说，需要掌握三大版块即唯物论、辩证法、认识论。其中需要把握两个总体特征，即普遍关系和变化发展的观点，和两个总体规律，即对立统一规律和质量互变规律，实际上就是矛盾的规律。要掌握其斗争性、同一性、普遍性和特殊性，主次矛盾和矛盾的主次方面；要理解事物变化发展的原因，即内外因的辩证关系和质量互变规律总趋势，即新事物一定能够战胜旧事物，其过程是，在曲折中前进。另外需要把握知识的系统性，打好基础，提高分析问题和解决问题的能力，高考就一定会取得好成绩。
罗老师：离高考只有十天时间了，地理科不是靠死记硬背的，综合性比较强，很大程度上靠考生自己理解，地理教材今年多了二本，也是必须考的，如考生没有时间背的话，要做个知识的框架，分几大块来理解：1、自然部分（中国或世界等）；2、人文地理（工业、农业、人口、城市、交通、旅游）；3、区域地理，考题基本是区域地理来切入。考生在短短几天主要用各类原理图，多用地图，原题图，通过地图把重点的知识点串起来，如地形图、世界的气候图、三个自然段的图，懂得图文转换，图文变形，要把主干的知识弄懂，这学期以来的考试都是重要的知识点，考生主要看做错的题，在短时间内，把主干的东西看一下，然后重视图表，重做一遍做错的题目。
10、主持人：请物理科的李老师对考生在最后十天时间内的复习给予一些建议？
李老师：最后的十天的时间，我觉得要做的还很多，首先我们应仔细看考过的试题，如果认为掌握好了，就过，如果认为还不够熟悉就看看课本、看旧题。看旧题时，主要从三方面看，一看所涉及到的知识点有没有掌握好，二，熟悉基本规律，明白题目的物理过程，看它遵循什么样的规律，三，重点把握实验，实验分值比较大，物理实验中有十几个知识点，看的过程中，要重点看实验原理，而不是要背步骤的。
11、主持人：请化学科的邢老师和生物类的黄老师也给考生一些参考意见？
邢老师：还有十几天时间，最重要的是回归课本，回归基础，现在要做的是，复习三套资料，第一套，课本，第三套，我们一年前所做过的题目，第三套，一年来学校测试的题目，要对所有的内容都弄清楚。如何达到复习的目的，我建议，一、多看，二、熟悉题型。曾经做错的题，查查原因错在什么地方，查原因的依据就是回归课本，从最根本上找原因，将考试试题和课本相结合，另外，以前所做对的题，也要看一遍，做对了，现在还知不知道方法，如果记不起来了，也要回归课本，直到弄清楚为止。
说白了，最后这十天，复习化学这个科目，就是回归到一张纸上——目录。高考化学一共考四本课本，初中一本，高中三本，现阶段，就看看目录，都说了什么，通过目录能想到考纲上的知识点，全部都应过一遍在脑海里，最后，形成知识网（有机的网络和无机的网络）这样也就可以轻松上阵了！
黄春桃：因海南用的是过渡版教材，跟以往比时间比较仓促。重点放在两本必修本，考试以课本为主，看一遍课本，必修本内容比较广，看考纲的考试内容回忆课本内容，对着考试回忆知识考纲，能用专业术语去回答，尽可能调动你的大脑去回忆课本，实在回忆不起来，看复习资料的知识网络回忆课本。重点章节新陈代谢，遗传与变异，生态系统。生命科学强调结构与功能统一，在熟悉知识网络的基础上，注意对比联系，如新陈代谢的部分的光合作用和呼吸作用的联系，遗传育种的五种方法，在生产初中上具体运用，生态系统可持续发展的原理，在生物实验中对比实验的方法探究实验，提出问题，作出假设，得出结论作为一重点来学习。另外看旧题分析错误所在。
12、来自221.11.142.*的网友：我对生物很感兴趣，我是个热爱大自然的人，可惜我总是学不好。我喜欢的科目竟然会是丢分的科目！其实我感觉对生物知识了解得还算到位，就是考试总考不好，怎么会这样？
黄老师：对生物感兴趣是好事，但不能想当然的去回答表面的问题，要根据生物学的基本原理、专业术语去表述回答，才不容易丢分。看回课本的基础知识，看题目的问，有针对性回答，才不易丢分。这位学生若能提供具体的题目，侨中生物老师可现场回答。
13、来自221.11.142.*的网友：我的化学成绩还算好，后面的时间不打算复习了，我想问邢老师，为了不让考试时出现失常现象，应该注意哪些问题？
邢老师：还有十几天时间，最重要的是回归课本，回归基础，现在要做的是，复习三套资料，第一套，课本，第三套，我们一年前所做过的题目，第三套，一年来学校测试的题目，要对所有的内容都弄清楚。如何达到复习的目的，我建议，一、多看，二、熟悉题型。曾经做错的题，查查原因错在什么地方，查原因的依据就是回归课本，从最根本上找原因，将考试试题和课本相结合，另外，以前所做对的题，也要看一遍，做对了，现在还知不知道方法，如果记不起来了，也要回归课本，直到弄清楚为止。
说白了，最后这十天，复习化学这个科目，就是回归到一张纸上——目录。高考化学一共考四本课本，初中一本，高中三本，现阶段，就看看目录，都说了什么，通过目录能想到考纲上的知识点，全部都应过一遍在脑海里，最后，形成知识网（有机的网络和无机的网络）这样也就可以轻松上阵了！
14、来自220.174.226.*的网友：地理涉及面太广，虽然平时测验成绩还算理想，但总觉得心里没底，毕竟心里清楚，我还有很多地理知识没有掌握，要是考试时都考到没有掌握到怎么办？
罗老师：离高考只有十天时间了，地理科不是靠死记硬背的，综合性比较强，很大程度上靠考生自己理解，地理教材今年多了二本，也是必须考的，如考生没有时间背的话，要做个知识的框架，分几大块来理解：1、自然部分（中国或世界等）；2、人文地理（工业、农业、人口、城市、交通、旅游）；3、区域地理，考题基本是区域地理来切入。考生在短短几天主要用各类原理图，多用地图，原题图，通过地图把重点的知识点串起来，如地形图、世界的气候图、三个自然段的图，懂得图文转换，图文变形，要把主干的知识弄懂，这学期以来的考试都是重要的知识点，考生主要看做错的题，在短时间内，把主干的东西看一下，然后重视图表，重做一遍做错的题目。
15、海南西瓜：物理是我的弱项，公式与公式之间实在难以变通使用，我几乎绝望了，怎么办阿？
李老师：这位网友是死记硬背公式，没有明白公式的物理意义，第一个公式，我们都要它如何来的，表现形式是怎么样的，公式的使用条件和范围，公式中的各种符号所代表的物理量是什么，如果弄清楚了这三点，我想你对公式就不会这么头疼了。
16、唐书记：天气这么热，考生将如何度过这十几天，家长们怎么样做帮忙小孩更好迎接考试呢？黄老师：首先不要激烈运动以后立即到空调房内以防感冒；其次要多喝水，可以补充一些夏桑菊、绿豆糖水之类的清凉饮料。饮食以清淡：如清蒸熟肉、冬瓜排骨汤之类的饮食。不可过食油腻或煎炸食品。住校生尽量注意饮食卫生，防止腹泻。
17、来自59.107.86.*的网友：生物老师，能否列举遗传育种的五种方法？谢谢！
黄老师：第一种方法：杂交育种，第二种：诱变育种，第三种：单倍体育种，第四种：多倍体育种，第五种：体细胞融合。
18、龙在哪里：地理的图片题，很难看懂，不好做答，请罗丹文老师指点如何做好？
罗老师：地图是地理学科的特殊语言，高考文综卷地理几乎题题有图，一般包括区域空间定位图、原理图、统计图、景观图等，高考所出区域图一般是小比例尺的，让你判断空间位置。最后十天时间内，考生利用地图册上重要的经纬线，如赤道、南北回归线、南北极圈、0度、西经20度、东经120度、东经160度、180度等重要的经纬线构筑坐标体系。通过坐标体系容易确定重要国家、地区、交通要道或时政地区的相对空间位置，地理还有原理图这一类基本不是课本上的原图，基本上都是变形的图，考生善于从图示中发现显性和隐性的信息，把获取的这些信息回归课本上的基础知识也是不难作答的。统计图类的图式和素材看起来很新颖，实际这类的问题难度应该是不大的，意在考查考生的基本的图表解读和分析能力。
19、网友电话提问：我对化学方程式的书写感觉特别难，该怎么应付？
邢老师：化学反应的方程式，绝大同学都觉得难，主要原因是没有掌握基础,特别是初中所学的知识，主要是单质、氧化物、酸碱盐的特性与相互关系，高中的时候一般不再重复讲解，所以这部分同学对方程式就觉得难。一般掌握了规律都可以写出来。高中阶段涉及的比较多的是氧化还原反应。其方程式的书写，要掌握各物质的氧化、还原特性；反应之后得到什么物质，根据其化合价推断。比如，高锰酸钾在酸的环境下，反应后得到+2价，在中性环境中反应得到+4价，在碱性环境下得到+6价。另外要特别注意的是，含同一种元素的化合价，不能出现交叉。书写化学方程式的步骤，是先将氧化质、还原质、氧化物、还原物写出来，再配平，其它物质缺什么补什么就可以了。
20、来自218.77.203.*的网友：物理实在很难融会贯通。每次考试，小题很容易就可以搞定而且准确率很高，遇上大题就毫无对策了。不知从何下手。希望李老师教我。
李老师：对这个问题，可以看出这个网友对物理的知识点掌握的比较好，遇到大题，要认真审题，可以把一个大的问题分解成几个若干过程，就像积木似的。每个过程把它所处的物理情节搞清楚。
21、来自61.186.13.*的网友：关于历史的分析性题目，怎么做才会做得更有条理？？
劳老师：主要是指问答题、做题方法先看问题，再据问题看相关材料，找出相关有效信息，再联系到所学课本知识上，帮助理解，还可联系上下问题，有助理解，运用材料。
22、来自220.174.85.*的网友：关于某段历史的总结，是我的弱项，我想问劳老师，如何提高历史的总结概括能力？
劳老师：1、把试题放在历史阶段中去思考，特定的历史背景。2、提取有效信息与所学的知识迅速挂钩。3、考生题目问什么每件事什么，高考不是脑筋急转弯，千万不要把无关问题写上，纯粹是浪费。4、考生要把握的顺序作好：背景、过程、结果，影响或按时间的先后，因果关系、从内因到外因。
23、飞翔之鱼、春风拂面、华仁：政治时事，今年的热点和考点在哪里？请曾纪宁老师指教。
曾老师：请在掌握教材考点的基础上，重视今年政治科目新增考点。具体如下：一、确立按生产要素的贡献参与分配的原则；二、公民的合法的私有财产不受侵犯；三、股份制是公用制的主要实现形式；四、扩大就业，创造更高的就业岗位；五、建立健全社会信用体系；六、正确理解发展的实质；七、与时俱进；八、科学发展观；九、在社会生活和经济活动中提倡诚信；十、人民群众是历史的创造者；建议热点问题以专题的形式进行复习。
24、舍围：请问，在文综里，是否可能出现政治与历史、历史与地理结合的题目？请曾校长回答。
曾老师：不排除有出现的可能性，多少会有一些。最好就两科都答，让评卷老师去选。
25、唐书记：谢谢黄老师的指点。考试当天，家长陪考是否合适？希望也给予指点，谢谢！
黄老师：如果比较远，家长有条件的可能接送，但没有必要陪考。如果陪考会增加考生的心理负担。
26、闵扬：今年高考把握不大，已经做好再读一年的准备。生物和化学都是弱项，重读一年，一定要好好把这两门抓起来。我想问邢老师和黄老师，假如我真的不幸考不上，要重读一年，我该如何利用好这一年的时间去学好这两个学科？
黄老师：希望继续学习是好事，但明年的教材会更换，重新学习会比应届生处不利的地位，能今年考上最好。
27、来自221.11.142.*的网友：我的化学成绩还算好，后面的时间不打算复习了，我想问邢老师，为了不让考试时出现失常现象，应该注意哪些问题？
邢老师：这个学生的想法可能不对，某一科的成绩平时好，越到最后越要重视。我们学习这科的目的是拿高分。我建议，这个学生在哪一科学的好，越到最后越要重视，同时要加强自己的心理素质，整理好自己的心态。综合科三个科目的复习要安排好顺序，试卷发下来后，第一遍，主要看题，不要多加分析，做一些一看题目就会做的题，因为刚进考场时，考生的思维并未打开，不建议做推理分析题，第二遍认真分析推理答题，对于有些看起来很难的题，审题就显的犹为重要，一个大题有好几个小题，但难的不会很多，且难的并不影响容易的解答，同时建议考生每道大题都不能完全放弃，能拿到些分，不能每道大题都失分。
28、北村：我想问问地理的地中海气候会考那些问题呢？谢谢！
罗老师：地中海气候无非会涉及到该气候的成因、特征、分布地区或与地中海气候相关的重要的时政热点地区的地理现象分析等，其气候要素分析图可以是各种变式图。
29、飞翔之鱼：老师````我想请问下，为什么我的选择题能拿130分这样，文综。综合题才拿几十分啊？
曾老师：）：(1)说明你平时复习不注重主观题的训练，(2)说明你审题能力不强，理解分析力度不够，这样难取得高分。
在最后复习时间里，应该重视主观题训练，要求你的老师培养审题能力。解题的时候，能准确运用原理，结合时政热点，分析问题，解决问题。
选择题能拿130分说明你基础知识还可以，但分析能力还需要提高。最后祝你高考成功。
30、来自220.174.98.*的网友：劳老师，能帮我分析一下为什么历史的主观题我能拿高分，但选择题却失分多呢？
劳老师：选择题考察的是对知识的理解，也就是说在对知识理解的层次上命题，平时要重视老师对试卷的讲评，哪一个答案不是最重要选项。此外，还要注意解题方法，如排除法等。
31、来自220.174.225.*的网友：文科综合里我的历史最好，地理次之，政治最差。高考答题时我能不能先把历史部分做完，再做地理，最后做政治？
曾老师：因为每个学科都有难易题，根据高考考试的答题要求来说：应该是先答容易题，后回答难题。不存在先答哪一学科后答哪一学科的问题。
32、网友电话提问：如何安排好答题的时间，我在两次模考中都在及格边缘晃来晃去，怎么办？
李老师：对于这个，我认为学生应对自己有个正确的认识，高考题没有几个人能全部做完的。如果能做80%，我想是已经相当好的，考生要注意时间的安排，建议只做试卷的80%，做会做的题的80%，这样效果反而好一些，如果花时间去做难的题，反而得不偿失。
33、来自220.174.98.*的网友：您如何看待地理考试出现的新题型？
罗老师：地理考试新题型其实是考生对创设的背景材料或变式的图表感觉新颖，这些素材最终可以回归到课本的基础知识上，考生可以从材料中或图表中获取与问题相关的信息，再处理、分析这些信息。可以通过图上的一些要素和图例慢慢解读，万变不离其中。
34、网友电话提问：有机化学部分我觉得很难，请问老师如何做好有机推断类型的题目？无机推断呢？到底什么时候用正向思维、什么时候用逆向思维呢？
邢老师：一、有机化学，绝大多数同学都觉得难，实际上有机机规律性更强，只要把各类有机物质的性质弄清楚，再顺藤摸瓜就觉得容易了。之所以觉得难，是因为有机物的结构式与无机物差别很大，但多数题目中已经标注清楚，只需要注重链接就可以了，无需紧张。二、有机化学中的反应类型，特别是脂化反应和脂的水解，是绝对重要的，几乎每年都会提到。在书写方程式的时候，绝对不能把“水”丢了不写。这虽是个小问题但会导致丢分。三、至于无机化学，元素和化合物的基本性质一定要扎实，否则无法做题。做题的时候，要根据信息找出突破口，就如数学中的证明题一样，先假设再推理，若无矛盾就下结论，只要有一点小矛盾，都证明原先的假设是错误的。至于到底用正向思维还是用逆向思维，要根据题目来决定。突破口很不明显的，只能假设从身边最熟悉的物质进行推理。
35、闵扬：我帮我的好朋友问一下李老师：物理大题涉及几个步骤，每一个步骤都涉及相关的知识，假如答题时只完成其中一两个步骤，该如何计算得分？如果每个大题都做了一些皮毛，会不会也得到可观的分数？
李老师：可以得分。
36、网友电话提问：历史复习，除了看以前做的试卷外，怎么在这几天提高成绩？
劳老师：通过看试卷回归课本。主要是看试卷中的错题来寻找自己的知识体系中的漏洞，再通过复习课本的相关知识补缺补漏。
37、北村：曾老师，你好，今年的政治时事会考那些热点问题呢给个范围吧？
曾老师：今年时事热点问题很多，范围较广。比如：“三农”问题、私有财产入宪、反分裂国家法制定、坚持科学发展观，更好的推动经济社会发展、构建和谐社会、在社会生活和经济活动中提倡诚信、加强党的执政能力建设、保持共产党员先进性教育、中日关系、纪念反法西斯胜利60周年等专题都可以做为重点问题来掌握。只是重点提示，不是划定范围。
38、网友电话提问：怎样才算是用“历史语言答题”？
劳老师：历史语言不能口语化。要用史实来证明论点。
39、网友电话提问：物理实验题该怎么做？重点考哪里？
李老师：物理实验题，重点放在弄清实验的原理，再根据原理写步骤，实验的重点在电学部分。第一个是电阻的测量，即伏特表、电流表内阻的测量；第二点，功率的测定。
40、来自61.186.11.*的网友：李老师，今年物理高考，力学会否占很大分值？
李老师：今年的高考物理力学部分占30%-35%。
41、北村：曾老师，您好，政治题现在在这个阶段是不是应该找出以前做错过的题来看看？
曾老师：你提的问题予以肯定。最好是把本学期所做过的试题重新拿出来复习，做错的习题重点复习，分析错因，加深理解。在这一阶段，还要做到三回归：第一回归教材，认真把教材看一遍；第二回归基础，强调动笔做一些基础题；第三回归高考题，就是前面所讲的把本学期做过的试题重新进行复习。做题应达到“四精”：精选、精练、精确、精巧。
42、北村：曾老师，政治的分值在综合科中有多少分？谢谢！
曾老师：政治科和历史地理学科一样，都是1：1：1，每个学科一百分。
43、来自220.174.74.*的网友：历史考试，老师能告诉我考哪个朝代的内容最多吗？
劳老师：一般中国的近现代史和世界史为主，还有古代史，它们三个所占比例为大约4：4：2。三者中中国的近现代史所占比例较大。
44、北村：历史的二战会不会是热点呀老师？谢谢（鸡毛信）给个重点吧
劳老师：应该关注，尤其是中国抗日战争在二战中的重要地位，相关的还有文国关系、中日关系、中美关系。
45、网友电话提问：化学方程式有的配平麻烦，有没有比较简单的方法?
邢老师：现在高考较难的这类题已经很少出现了，书写、配平都没有多大威胁。一般来讲，首先用观察法基本上就可以解决了，稍难一点的就用化合价升降法，这没有多大压力的。
46、网友电话提问：如何做好物理实验题，选择题的常规答题技巧有哪些？
李老师：做好物理题主要是审题，今年和去年比较，物理出现了多选题，物理的选择题有8道，有三道多选，对多项选择题主要是考察概念，定义的理解，要答好，就要理解概念和物理定律，一要理解题，建议大家如果没把握就不要选，漏选反而会得分，多选却选错就没有分。
47、来自220.174.98.*的网友：地理知识需要细化吗？
罗老师：最后冲刺阶段不要过于细化，高考单纯考记忆部分知识越来越少，侧重于能力考查，应抓住主要知识，对高考出现的几率大的知识点要关注，如地球运动、大气运动、各类等值线、人文部分的区位影响因素，环境问题及解决措施等这些应关注，另外是一定要多翻阅地图。
48、北村：地理在高考中那些是重点？谢谢地理老师！
罗老师：地理学科应关注社会的热点、焦点问题。1、可持续发展。人口、循环经济、清洁生产、粮食、绿色GDP等。2、我国的国土整治和开发。重点掌握我国的区域特征，要分析这些问题产生的原因及探讨其对策。3、环境问题。如：自然灾害、全球变暖、土地沙漠化问题、城市环境问题。4、与我国在文化、经济、政治上友好往来的重要国家和地区的地理特征及相关问题的评析。
49、主持人：有的学生反映，在复习生物的时候，觉得反差很大，一会儿是微观的细胞、染色体，一会儿是又是宏观的物种生态。怎样才能把两者不那么生硬地扯到一起来呀？
黄老师：生命科学的研究方向，就是朝着宏观和微观两个方向发展，遗传变异原因，细胞的结构与功能的统一主要涉及微观的方向。研究生物与环境的关系：生物进化发展，主要涉及生态宏观的问题，要具体看题目是什么，才能具体作答。
50、来自220.174.98.*的网友：遗传方向的问题觉得乱糟糟的，特别是染色体呀、显隐性呀，特别怕。我该怎么办？
黄老师：显隐性判断有两种方法：1、相对性状杂交，后代只有一种表现型，则F1的性状为显性；2、同一性状交配，后代出现新的性状，则新的性状为隐性。
解遗传题，第一步判断显隐性，第二步判断基因位置（常或性染色体），第三步据表现性型求基本型（隐性性状一旦出现，一定为隐性纯合子，显性性状出现，至少有一个显性基因A＿），第四步，据上，下代性状，求基因型，第五步，求某一性状机率。
51、来自59.107.86.*的网友：印度洋海啸有没有可能考？从哪些角度考？
罗老师：地理学科越来越关注社会，这一内容有可能以材料切入，相关的问题可能涉及板块构造论、地震的分布规律、地质灾害分布及其预防等。涉及铁路修建、马六甲海峡的重要性，甚至是我国的石油安全问题等都可考。
52、来自61.186.12.*的网友：政治考试，时事方面怎么做才不会失分？老师
曾老师：关键还是要看书学习，因为时事的问题不学是不会了解的，怎么能回答问题呢，与课本联系辩证法的内容相结合，以往常不同，把热点与所学的内容融合起来。时事政治是指国内外发生的政治、经济、文化和社会等方面发生的重大问题，学习时事象历史一样，要掌握时间、地点、事件、人物以及后果，一定要学要看过，看多少，记多少。以三农问题为例：党把三农问题当作中心工作的重中之重来抓，体现的是辩证法，抓主要矛盾的原理。侧重点是三个方面：1、提高农业综合生产能力，2、促进粮食增产，3、保证农民收入持续增加。
53、来自220.174.98.*的网友：做文综该怎么安排时间？
劳老师：先做选择题，后选择主观题，主张考试先易后难来做，这样考试才会考得好。
54、主持人：本次“高考名师在线答疑”活动即将结束，下面请各位老师给考生提些建议。
黄老师（被推荐为代表）：注重基础，良好心态，劳逸结合，充分自信，一定成功！
55、主持人：各位网友，本次“高考名师在线答疑”活动到此结束。非常感谢网友们的热心参与和六位老师的精彩解答。六位老师答疑的详细内容，本网将进行全面整理，明天在本网以新闻的形式发表。部分网友的提问，没有来得及回答的，本网也会将其整理提交给六位老师作答。
（以上内容由本网编辑三仁、长丽、秀琴、胡蝶、庆芳、海燕、方睿记录整理）
说明：本网及受访老师所提供的信息仅供参考，请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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