6月29日上午，海南省教育廳召開“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動工作推進會。會議傳達省領導在全省“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動第四次推進會上的講話精神，並舉行省教育廳直屬單位（學校）“揭榜挂帥”第二批榜單目標責任書集中簽約儀式。海南省教育廳黨委書記、廳長曹獻坤出席會議並講話，廳黨委專職副書記呂治國主持會議。

會議提出，海南自“能力提升建設年”暨深化拓展“查堵點、破難題、促發展”活動啟動以來，全省教育系統在完善政務服務平台建設、優質教育資源引進、校外培訓監管、畢業生就業工作等方面均取得了一定的成效。省教育廳在“能力提升建設年”暨深化拓展“查破促”活動中，開展的“五大培訓工程”“五個聚焦”練兵項目、兩批“揭榜挂帥”上，持續在“真、實”上下足功夫，推動解決了一批實實在在的問題和困難。做到了克服畏難、厭戰情緒，實現了認識再加強、清單再梳理、經驗再總結。

會議強調，要不斷推動能力提升的緊迫感、使命感和責任感，面對工作中的困難和挑戰，突出重點、抓住關鍵，勇於破難題，做到跳出教育看教育，把“能力提升建設年”活動與中心工作、重點項目統籌起來，與“查堵點、破難題、促發展”、持續優化營商環境和“比學趕超”活動統籌起來，相互促進，一體推進。

會議要求，全系統要從“學、動、實、嚴”四個方面立即行動起來。面對工作推進中的“疑難病例”，要堅持個性問題一案一策、分工包干，共性問題專項治理、綜合整治，努力實現標本兼治，以制度建立延伸問題整改成效。積極把經驗轉化為制度，形成一批符合海南教育實際的可復制、可推廣的創新制度和先進案例。要完善激勵機制和容錯糾錯機制，筑牢風險防控意識，以多種形式開展督導檢查，將活動開展情況納入年度考核指標體系，納入黨組織書記抓黨建述職評議考核的重要內容。（來源：海南省教育廳）

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