海口市第二十五小學學生在家裡收看錄播課。學校供圖

馬建芳在錄播教室上課。 本報記者 計思佳 攝

9月5日是海口市中小學返校報到日。受疫情影響，該市一些學生因不符合返校條件，無法及時返回校園。面對這種情況，海口市第二十五小學提前統籌部署，要求老師們提前備課，開學后通過錄播課、直播課、微視頻等方式指導學生在線學習，確保他們學習“不掉隊”。

“沉浸式網課” 讓居家學習更有溫度

據介紹，經過前期摸底，海口市第二十五小學不少學生未能及時返校，共涉及57個班級。該校安排語文、數學、英語等學科教師，對學生開展線上教學。

“同學們，請打開數學課本，今天我們來學習長方體和正方體的表面積這一節課。現在，班上還有3名同學無法返校，我們通過鏡頭和他們打下招呼……”9月9日上午8點50分，海口市第二十五小學六（8）班數學教師馬建芳開始上數學課。為了讓因疫情居家的學生也能同步學習，馬建芳將該班學生帶到錄播教室上課。

海南日報記者注意到，這間錄播教室內共有6個攝像頭，四周牆壁都裝上了吸音板。馬建芳在課堂上，以PPT為藍本，通過書本、牙膏盒、魔方等帶領學生認識長方體和正方體等知識。

“錄播教室內有專業的拍攝和收音設備，能對課堂上的教學過程進行全程錄制。課后，老師可以用U盤從教學一體機上拷貝整堂課的視頻，直接發給學生和家長，操作起來非常方便。”馬建芳說，錄播課視頻能全程展示老師的講解、學生的討論、黑板上的演算等內容，能讓居家學習的學生感受到課堂上的熱烈氛圍。

王元正是六（8）班尚未返校的3名學生之一。今年暑假，王元正和家人到省外旅游，因返程航班多次被取消，一直到9月初才回到海口。“根據疫情防控要求，孩子需要居家隔離7天，所以開學第一周都不能去學校上課。”王元正的母親邱女士告訴海南日報記者，“多虧老師給我們傳來錄播課，這種‘沉浸式’網課和在課堂上學習的效果差別不大。”

線上答疑 強化師生交流

此外，海口市第二十五小學許多教師，還在晚上為未返校學生上直播網課。

9月6日晚，該校英語教師吳林穗回到家后，匆匆吃過晚飯就拿著課本和教案准時坐在電腦前。從這個學期開始，她負責六（11）班的英語教學。由於班上還有4名學生沒有返校，她提前和學生家長約好時間，當晚通過線上課堂的方式為學生進行線上授課。

“線上線下同步教學，能讓他們與在校學生保持相同的學習進度。”吳林穗說，為防止學生上網課的時候走神，她授課時會不斷拋出問題，和學生連麥互動，或不時在網上點擊學生的頭像，查看他們在線學習狀態。

“除了錄播課、直播網課和微視頻外，老師們還向家長、學生推薦了國家中小學智慧教育平台上的學習資源。為了及時鞏固學習成果，老師們要求未返校學生要及時完成作業，將作業拍照后傳給老師批改。”海口市第二十五小學教導處主任李娟表示，該校許多老師紛紛利用課間和午休等休息時間，為居家學習的學生線上批改作業、答疑，強化師生互動交流，及時向家長反饋學習成果。

“學校必須確保所有學生都開啟新學期的學習，不讓一個學生‘掉隊’。”海口市第二十五小學相關負責人表示，下一步，該校將進一步細化線上線下教學的銜接和保障方案，面向10天以上未能返校學生開展體育、勞動等科目的線上授課，確保他們線上學習的質量和效果。

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