人民網臨高5月17日電（記者毛雷、孟凡盛）學習電子琴需要怎樣的樂理？如何讓孩子更有興趣地學琴？中國共產黨為何成立？……面對這些以往需要備課很久的復雜問題，臨高中小學的老師們現在有了新“法寶”——“智慧雙減課堂”，利用這一“外腦”，可以輕鬆解決備課難題。

今年初，海南臨高“智慧雙減課堂”線上系統，建設物理空間和網絡空間相融合的數字化智能化校園，為教育高質量發展提供“數字底座”，通過數字科技和優質內容，讓“臨高娃”享受“北京課”，為促進教育的公平普惠探索新路徑。

在臨高縣新盈中心學校，老師正在使用“智慧雙減課堂”線上系統教學。 人民網記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”解難題

“以往都是我拿個移動小黑板，給孩子們上課，現在好多了，復雜的樂理知識，孩子們看視頻就可以學到。”說起“智慧課堂”的變化，海南省臨高縣新盈中心學校的音樂老師張曉燕感觸頗深。

“雙減”以來，新盈中心學校根據實際情況開設了特色課后服務，音樂老師張曉燕承擔起電子琴課堂的教學任務。“樂理知識比較枯燥難以理解，我講解的時候，孩子們一方面不太感興趣，另一方面也比較難以理解。”張曉燕說，為了解決這一難題，她在“智慧雙減課堂”系統尋找答案，還真找到了解決問題的方法。

“系統裡正好有相關內容的課程，通過動畫的形式教給孩子們樂理知識，特別好。”張曉燕說。

四年級學生陳靜柔印証了張曉燕的說法。“視頻裡的內容我們很喜歡，講解的知識點也通俗易懂，現在我們更喜歡上電子琴課了。”

臨高縣第二中學。 人民網記者 孟凡盛攝

在臨高縣第二中學，“智慧課堂”同樣解決了困擾師生的難題。

王芳瑾是該校初二的政治老師，這天，她准備給孩子們講解“中國共產黨為何成立”這一話題。

“如果按照原本的方式去講，擔心孩子們接受程度不高。”王芳瑾說，“智慧雙減課堂”解決了她的困擾。在課堂上，通過配合影視劇《覺醒年代》的精彩片段，王芳瑾深入淺出地講解了中國共產黨成立的時代背景以及“為國為民”的歷史擔當，得到學生的共鳴。

在臨高縣第二中學，老師正在使用“智慧雙減課堂”線上系統教學。 人民網記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”漲能力

可以說，“智慧雙減課堂”不僅提高了課后服務的質量，對於廣大臨高教育系統的老師來講，更是多了一個“漲能力”的平台。

“智慧雙減課堂”既包括適合1-9年級使用的課程，如表演與表達，世界百科等, 也包括適合1-6年級使用的課程，如經典名著賞析，趣味美育，青少年心理健康等，也有專門針對初中學生設計的課程，如向世界講述中國故事，看電影學英語等。課程從學生綜合素養能力培養到學科輔助復習提升等都起到了良好的教學作用。

“老師想要用好‘智慧雙減課堂’，首先自己要學懂弄通，而這個學習的過程，就是在向那些優秀的老師學習。”臨高縣新盈中心學校校長王偉認為，“智慧雙減課堂”的這些課件，融入了眾多資深教師多年的教學經驗和先進的教學思路，對於本學校老師來講，是一個很好的學習平台，“備課的過程，其實就是一次學習和交流的過程。”

臨高縣新盈中心學校。 人民網記者 孟凡盛攝

臨高縣第二中學校長范鵬也表達了類似的觀點，他認為，“智慧雙減課堂”中的部分內容，不僅可以開闊視角孩子們的視野，更是對教師日常教學內容的有益補充。“課程不僅僅幫助學生習得知識，拓寬眼界，也幫助老師提升教學水平。”

例如，經典名著賞析的線上老師能夠把一本書從創作背景到閱讀方法細致講授，老師們從中也學到了更多先進的教學方法﹔音樂基礎課程根據中央音樂學院音基考試大綱研發，幫助教師對音樂基礎知識從初級到高級有一個全面的認識。

在臨高縣新盈中心學校，老師與學生們互動。 人民網記者 孟凡盛攝

“智慧課堂”促公平

“‘智慧雙減課堂’最大的作用，其實是讓我們‘臨高娃’能夠享受‘北京課’。”臨高縣教育局基教室負責人王東偉說，“智慧雙減課堂”在促進教育公平方面的意義更加突出。

近年來，推進“雙減”工作、規范民辦義務教育，同時大力發展普惠校園、推進義務教育城鄉均衡、保障隨遷子女入學、開展控輟保學，都是堅持教育的公益性。教育公平是社會公平的重要基礎，既在於均等化的基本公共服務，更體現在教育機會、資源配置、制度政策的公平。數字化線上教育是學校教育和課堂教學的補充和延伸，“智慧雙減課堂”就是在這一背景下產生的。

“我們希望學生在義務教育階段學習不僅僅是單純的知識灌輸，更重要的是培養學生的各種習慣以及各項能力，在義務教育階段有力地拓寬學生的視野，培養他們廣泛的興趣，未來他們將有更多更好的選擇。”王東偉說，“智慧雙減課堂”通過互聯網為臨高打造高效課堂起到積極的推進作用。

下一步，臨高將推動“智慧雙減課堂”做到課程全覆蓋、學校全覆蓋、學生全覆蓋，讓更多臨高的孩子在課堂上能夠享受到北京的優質教育資源。

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