人民網昌江1月23日電 （記者李學山）“當我問大家知道‘愛’是什麼的時候，她們臉上的神情要麼是羞怯，要麼是驚訝，要麼是茫然。”盡管已經過去了快兩年時間，但當海南省文學藝術界聯合會一級調研員、省影視家協會副主席兼秘書長林青回憶起“黎花知音”鄉村課堂第一課的情形時，當時的場景依舊歷歷在目。

位於地處霸王嶺腹地生態核心區的王下鄉是一個純黎族的少數民族鄉，也是海南省最為偏遠的黎族鄉鎮。下轄4個村委會13個自然村，人口約3300人。這裡曾經因為交通不便、信息閉塞、基礎設施薄弱、經濟文化落后而“被知名”。

“黎花裡”文旅項目讓王下鄉的綠水青山變成了金山銀山。昌江宣傳部供圖

為幫助王下群眾挖掉“窮根”，摘下“貧困帽”，同時也保護好這裡的青山綠水，歷屆海南省委、省政府以及昌江黎族自治縣委、縣政府都對這裡給予了高度關注，逐步改變了這裡的落后面貌。2018年以來，王下鄉更是緊緊抓住獲評海南全省首個“綠水青山就是金山銀山”實踐創新基地這一機會，匯聚各方力量，讓這個曾經不通車、不通電、不通網的深山黎寨念好“發展經”，答好“趕考卷”，開出“文旅花”，實現了美麗蝶變，最終成為海南鄉村振興的“樣板間”。

說到王下鄉的蝶變，不能不提到吸引了無數游客前來的一句“廣告語”：“木棉花開時，我在黎花裡，等風又等你”。這句話的作者正是林青，過去五年間，代表海南省文聯為昌江提供智力支持的林青，配合昌江進行頂層設計和策劃，把整個王下鄉作為“黎花裡”文旅項目來打造，探索走出一條政府資金“輸血”引導、市場主體“造血”運營、村民集體“滿血”參與的鄉村振興之路。

2023年，通過五年的匠心打造和精心運作，“黎花裡”基本上達到了當初的目標，讓本地群眾吃上了旅游飯，但新的課題又擺在了林青的面前。她敏銳地觀察到，隨著這個深山黎鄉劇烈變化，長年棲息於此的鄉親們對於自己曾經無比熟悉的家鄉卻產生了茫然無措和無所適從感。他們好奇而又迷茫地觀看周邊的變化，卻不知道應該如何參與其中，不知道該如何經營當下的生活，該如何理解自身與外界的關系，變得困惑而躁動。

“我們能感受到群眾對外界的渴望、困惑和迷茫。幫助群眾走出大山是我們的初衷，但不能這樣不明不白地走出去，如何走得更穩、更好，這需要一個系統性的工程，王下鄉•黎花裡是一扇窗，我們應該再開一扇門，再通一條路。”林青說，這個時候，如何讓個體與時代的發展的沖突得到一個很好的緩沖，就需要一種心理上的建設和幫助，能夠讓這些鄉親們能夠安心地守住家園，從此守住幸福。

在苦思冥想又多方取經后，林青決定從王下鄉的女性村民們入手，為她們打造一個公益課堂，並通過她們來影響家裡的其他成員，因為在她看來，“女性作為一個家庭的‘穩定器’，她的變化會帶動整個家庭乃至整個家族”。

林青（右三）在 “黎花知音”鄉村課堂上。昌江宣傳部供圖

2023年3月11日，在海南省婦聯、文聯及昌江黎族自治縣等相關部門的支持下， “黎花知音”鄉村課堂公益行在王下鄉啟動。而作為這一公益活動的發起人，林青為這裡的姐妹們講了第一課。

當天，林青以“愛是什麼、愛情是什麼？幸福是什麼？一起找到通往幸福的心路”為主題，在浪論村的文化廣場上為鄉村婦女們上了一堂精彩的電影賞析課。她通過對《交換人生》電影中的故事、家庭婚姻、女性形象及人物命運等進行分析，引領浪論村女性同胞思考愛與幸福、愛與責任、愛與獨立等話題，引領她們在心靈、心理上不斷成長，在人格上更加堅強、獨立。

與此同時，海南省交通學校人際關系學老師劉梅英、海南師范大學新聞傳播與影視學院副教授朱俊瑛、心理學博士趙崇蓮也分別從自己的專業領域出發，用通俗易懂的語言，為來到課堂的鄉村婦女們講解如何處理人際關系、怎樣化解負面情緒、正確對待夫妻及親子關系等內容。

“我們很喜歡這樣的課程。”村民海淋上完課后開心地說：“平常在村裡經常和姐妹們在一起，但是大家的感情都比較含蓄，課堂上，老師讓我們牽手擁抱，讓我們變得更加親密。這兩天的課程我都參加了，感悟很多，也讓我們知道了以后面對困難要用愛的方式去克服。”

大榕樹下的 “黎花知音”鄉村課堂。昌江宣傳部供圖

兩年來，“黎花知音”鄉村課堂公益行，集結組織了一大批有愛心、有情懷、有實力的公益使者走進鄉村，深入田間地頭，分享思想的微光，用愛釋放鄉村振興的“她”力量，關心關愛海南少數民族地區鄉村婦女的身心健康，探索如何提升鄉村婦女的生活生產技能、豐富引領向上向善的思想，通過“小課堂、大效應”為海南少數民族鄉村婦女送去一份真實的溫暖，為鄉村振興貢獻一份溫柔踏實的力量。

“黎花知音”鄉村課堂師生合影。昌江宣傳部供圖

截至目前，“黎花知音”公益行項目已累計開展超過120堂課，直接受益村民約3500人次，公益使者團的老師也從初始的11人新增到現在的40多人，集結到的溫暖力量越來越強。而且隨著這一課堂的影響力越來越大，周邊市縣也爭相邀請林青把課堂帶到那裡，如今，“黎花知音”公益行的足跡已經遍及五指山、保亭、屯昌、白沙等市縣的大小村庄。

在一堂名為《如何更好地經營好幸福》的課上，在共同探討如何讓夫妻關系更加和諧美好的話題時，課堂氣氛熱烈，一位婦女忍不住大聲說：“我今晚回去就表揚老公，大聲和他說‘我愛你’。”引發全場大笑，“愛”的種子也由此在她們的心田種下。

昌江文聯副主席鄒君說：“這些姐妹從一開始的羞澀不敢參與，到后來的積極互動、主動提問，我就覺得這個項目太有意義了。我們不僅僅教會她們跳舞，更是點燃她們對美好生活的向往。從她們眼神中看到了真誠、幸福和快樂，深深地打動了我。”

在通過“黎花知音”鄉村課堂公益行兩年來的實踐后，如今的林青更願意把自己看作一名“文化醫生”，雖然不能看病，但可以深入基層“望聞問切”，為鄉村婦女及鄉村家庭的問題“開方調理”。

“黎花知音”鄉村課堂公益使者為村民送健康。昌江宣傳部供圖

她說，在“黎花知音”課堂上，公益老師們幫助村民理解鄉村振興和個人幸福的關系，幫助他們健康生活，經營幸福，樹立自信，表達感謝，表達愛意，禮貌溝通。以前到縣城提起王下鄉，鄉裡很多人都抬不起頭，現在，他們已經以家鄉為榮。以前鄉民過著“過一天是一天”的生活，現在他們已經有了社會化生產的思維，努力讓生活紅紅火火。

七叉鎮黎鄉人家農家樂老板符麗萍說，幾年前，她投身農家樂創業，卻遭遇了不少挑戰和困難，生意一度陷入低谷。但符麗萍沒有氣餒，一次偶然的機會，她參加了“黎花知音”授課活動，成為她生活的轉折點。符麗萍不斷汲取知識與信心，去年，她的農家樂重新煥發生機。隨著環熱帶雨林國家公園旅游公路的正式開通，游客紛至沓來，農家樂的生意蒸蒸日上，她的生活也變得更加豐富多彩。

作為獨自撫養3個孩子的單親媽媽，王下鄉浪論村村民李芳梅的性格曾經十分內向，一度封閉自己的內心。自從“黎花知音”課堂開課后，她開始與姐妹們一起學習、交流，積極融入舞蹈學習，逐漸變得開朗自信，臉上常挂著笑容。她說：“之前‘黎花知音’的每堂課我都會去，不隻讓我們學到了很多知識，更溫暖了我們的心。雖然我是單親媽媽，但是我很有信心把孩子們培養成才，然后把自己日子過得更精彩。”

“黎花知音”鄉村課堂師生合影。昌江宣傳部供圖

而讓更多農村婦女像符麗萍、李芳梅一樣走出困惑、走向幸福，正是林青發起“黎花知音”鄉村課堂公益行的初心。在她看來，“黎花知音”鄉村課堂為鄉村婦女搭建起一座分享交流的“知音”之橋，以人文藝術的正向價值引領思想，深入淺出地融合心理引導，讓她們“看得見、聽得懂、聊得來、學得會”，從平凡故事浸潤到深刻道理，從生活小事聊到人生理想，在平常的交流中潤物細無聲般地賦予力量，引導鄉村婦女樹立正確的婚姻觀、家庭觀、事業觀、人生觀，“久久為功”以實際行動影響、引導鄉村婦女守住鄉土、守住家園、守住幸福，一起尋求前行的意義和幸福的答案。

昌江黎族自治縣縣委書記陳儒茂表示，王下鄉從海南最偏遠最貧窮最落后的地區，通過文旅破題，實現了從“貧困鄉村”到“富美鄉村”的美麗蝶變，其中最令人可喜、最令人興奮的是王下鄉群眾精神面貌的變化，而從王下鄉蝶變發展的實踐過程來看，婦女不僅是參與者，更是主力軍、主心骨、領頭羊。“黎花知音”鄉村課堂公益行將焦點放在女性身上，關注她們在社會發展中發揮的作用、遇到的問題，契合了鄉村振興的發展需求，意義重大。通過一系列課程和活動，助力提升鄉村婦女文明素養、就業創業能力、家庭教育水平，並以此不斷匯聚起全面推進鄉村振興的滿滿“她能量”。

眾所周知，在城市化大潮的影響下，隨著越來越多的農村青年奔向城市，農村的“空心化”日趨嚴重，這也給鄉村振興帶來了比較大的挑戰。但林青驚喜地發現，近年來，王下鄉的常住人口不減反增，這或許從一個側面証明了她這份工作的價值和意義。而在新的一年，她還希望通過“黎花知音”鄉村課堂公益行的繼續賦能，讓更多的鄉村婦女守住鄉土、守住家園，守住幸福。

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