合唱團的孩子在五指山市水滿鄉毛納村演唱。資料圖

　　“這是法國朋友送我的，去年我們去法國演出，我跟她交換了禮物。”楊姝垚手裡攥著一本筆記本，神採奕奕。

　　9月16日，在五指山水滿中心學校，六年級女生楊姝垚不再羞怯，面對陌生人侃侃而談。可就在三年前，她見了外人都躲著走。

　　這一改變源於一支合唱團——五指山市雨林童聲合唱團，和該團指導老師劉旻。

　　大山裡的美育“痛點”：

　　孩子們的不敢與不懂

　　“以前見了陌生人就想躲，現在不管是跟老師交流，還是接受採訪，我都敢把心裡的話說出來。”楊姝垚說，是合唱團讓她變了樣。

　　放在3年前，沒人能想到這個內向的黎族女孩會有這樣的經歷。那時的她，跟同學說話都要低著頭，聲音很小﹔如今面對記者提問，她思維敏捷，從排練趣事聊到法國見聞，沒半點緊張。

　　改變她的劉旻，是中國音樂家協會會員，也是雨林童聲合唱團的指導老師，“剛接觸這些孩子時，最揪心的不是他們沒音樂基礎，而是‘不敢’——不敢說話、不敢抬頭、不敢表達自己。”

　　五指山市處於海南腹地，峰巒疊翠造就了雨林奇觀，也遮擋住了孩子們了解外面世界的視線。“五指山市有好山好水，黎苗文化也深厚，可大山的阻隔，讓這裡的孩子離藝術很遠。”劉旻說。

　　劉旻還記得第一次見孩子們的場景：小學二年級的李雲冰直愣愣地說“我不喜歡唱歌”﹔四年級的王茹涵喜歡唱歌，也愛表演，但唱的方法不對，嗓子啞得沒法唱了﹔楊姝垚更是問一句答一句，頭都不敢抬。

　　除了膽怯，孩子們對藝術的認知幾乎是空白，更別說合唱需要的素養。有的孩子唱歌時含胸駝背，有的隻顧自己唱，完全不聽同伴的節奏，站在台上，表情要麼僵硬要麼緊張，連“自然微笑”都要教很久。

　　除了音樂基礎薄弱，家長們也不是很理解。“孩子們學唱歌會耽誤學習。”“每次排練時間太晚，接送孩子不方便。”這些都是他們的擔心。

　　“美育不是教唱歌那麼簡單，是要幫他們打開看世界的眼睛。”劉旻說，他當時就下定決心，要帶這些孩子走出大山，讓歌聲成為孩子們成長的“翅膀”。

　　破局之路：

　　從姿態的改變開始

　　劉旻沒急著教孩子們唱歌，而是從最基礎的姿態和溝通教起。

　　每天排練前，他會先糾正孩子們的站姿：“雙腳分開與肩同寬，抬頭挺胸，眼睛看向前方。”然后教他們演唱時要保持良好心態，“唱的不是技巧，是把心裡的話輕輕說給聽的人，放鬆下來，讓聲音帶著真心。”

　　楊姝垚是被“重點關照”的孩子。劉旻經常單獨指導她，跟她做起了朋友。經過了解才發現，她的父母分別在不同地方打工，平時見面機會很少，很少體驗家庭的關懷和溫暖，所以變得很內向。

　　“第一次讓她開口唱歌，她緊張得手都抖。”劉旻說，他當時蹲下安慰楊姝垚，“唱不好沒關系，就把唱歌當成跟朋友說話，唱錯了也不怕。”

　　慢慢的，楊姝垚敢唱了。排練時，她把歌詞記錯了，原以為會被笑話，沒想到同學們圍著她一起記歌詞。“現在我記歌詞可快了。”楊姝垚笑著說。

　　除了楊姝垚，其他的孩子也都在變。

　　李雲冰以前上課老走神，數學成績差。為了跟上排練，她不得不集中注意力，慢慢的，上課也能認真聽了。

　　王明如不會唱低聲部，劉旻教了她十多遍，她沒放棄，現在不僅自己會唱，還能幫同學糾錯。

　　“最感動的不是這些孩子唱得有多好，是學會了協作，合唱需要團隊合作。”劉旻說，這種團隊意識，比任何技巧都珍貴。

　　走出大山：

　　從雨林到法國的“眼界突破”

　　2024年正值中法建交60周年，文化交流活動給了孩子們第一次走出大山、走進國際大都會的機會——劉旻帶著合唱團去法國交流演出。

　　那是很多孩子第一次離開五指山，第一次坐飛機。楊姝垚記得特別清楚，在巴黎的劇院裡，她們唱了《撿螺歌》《我和你》《但願人長久》等曲目，台下的法國觀眾鼓掌鼓了很久，還有人舉著手機錄像。

　　演出結束后，一個法國姐姐主動來找她，“你唱得真好聽！”還跟她交換禮物——楊姝垚送了對方一個玩偶，對方回贈了一本筆記本。

　　那次法國之行，讓孩子們開了眼界。楊姝垚發現，外國朋友唱歌時“站得直，表情自然，音調也特別准”，回來后就跟劉旻學練站姿，“現在唱歌再也不低頭了”。

　　記者採訪時，合唱團正在排練《我是雨林一片葉》《水滿水滿山水少年》《五指山上紅旗揚》等曲目，准備去海口參加比賽。

　　排練室裡特別熱鬧，楊姝垚帶著妹妹楊雅思練和聲，楊雅思現在是《我是雨林一片葉》的主唱，是劉旻特意給她安排的機會。

　　“隻有拿出好成績，才能讓更多人聽到雨林的聲音。”劉旻看著孩子們，滿是欣慰。“以前有的孩子沒想過考大學，現在說想要考最好的學校﹔以前對外面的世界沒概念，現在想出國留學。”

　　據了解，五指山市已經將音樂教育作為地方特色在全市推廣，目前已選取4所學校作為試點，選拔學生參加合唱團，並計劃在10月成立市級合唱團。

　　“現在只是試點，長遠來看，我們還計劃在全市中小學推廣音樂教育，打造具有地方特色和民族風格的音樂教育體系，讓音樂為山裡的孩子們帶來了更多‘福音’。”五指山市委宣傳部相關負責人表示。

　　就像《我是雨林一片葉》裡唱的：“太陽光啊金燦燦，雨林四季多溫暖……陽光雨露惠水滿，幸福的歌兒落滿山。”合唱給山裡的孩子帶來了陽光，而孩子們也通過歌聲，從大山走出，走向更加廣闊的世界。

分享讓更多人看到