家庭教育的含义
家庭教育是在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。家庭教育包括：生活中家庭成员之间相互的影响和教育。
家庭教育的意义
我们要沿着家庭教育五年规划，落实落细，让孩子在未来遇到“更好的自己”。可以说，家庭的一点一滴教育、培养、规范以及耳濡目染的熏陶，便是对孩子成人的塑造过程。家庭教育搞得好，孩子就行端人正，社会就风清气正，国家就魂强根正。
家庭教育误区
家庭教育的五年规划对当前我国家庭教育存在的一些现象作出了具有针对性、引导性的安排部署，对于帮助父母树立科学的家庭教育观念、促进家庭教育健康发展具有重要意义。<<<点击进入详细<<<
【现象一】家庭教育是不是就是好好学习？
- 【规划】注重突出家庭道德教育内容。注重对家长和儿童进行爱国主义教育、诚信教育、孝敬教育、勤俭节约教育、生态文明教育、安全教育、法治教育、心理健康教育等。
【中国家庭教育学会副会长傅国亮】家庭教育应该扭转“家庭教育学校化”误区，把关注点放在培养孩子优良品质和健康人格上。家庭教育第一位的任务应当是教子做人，立德树人。
【现象三】早期家庭教育是不是就是提早学知识？
- 【规划】加强儿童早期家庭教育指导服务。充分发挥各类家庭教育指导服务站点作用，开展儿童早期家庭教育知识宣传普及。鼓励妇幼保健机构、幼儿园面向社区和家庭开展儿童早期家庭教育服务与指导，探索建立儿童早期发展社区家庭支持模式。
【北京师范大学教授王耘】早期家庭教育的“异化”，迫切需要帮助家长树立科学的育儿理念。规划提出对家长提供指导服务，有助于家长全面科学认识早期家庭教育，提升养育能力，帮助儿童实现体能、智能、心理能力的综合发展。
【现象二】养育孩子是不是交给老人就够了？
- 【规划】城乡社区家庭教育指导服务站点要注重建立家庭指导服务综合信息平台或台账，掌握儿童家庭监护情况、成长发展状况等，摸排所辖社区留守、重残等特殊困境儿童家庭情况。
【天津社会科学院研究员关颖】孩子的成长过程中，双亲的陪伴和教育至关重要、不可替代。从小与父母分离或者接触太少，孩子会产生被抛弃感、不安全感，这样的情绪可能会伴随其一生。
【现象四】教育孩子问题是不是仅仅是家事呢？
- 【规划】帮助家长全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，时时处处用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。
围绕家庭教育发展中的重点难点问题，有针对性地制定实施家庭教育政策措施。
【中国家庭教育学会副会长傅国亮】规划立足于为家庭提供系统专业科学的指导和全面充分多元的保障，体现了家庭教育指导服务是一项施惠于民的公共服务事业。指导家庭教育、管理家庭教育工作，成为国家教育政策中不可或缺的重要内容，将推动我国家庭教育工作加快发展。
专家指导如何做父母
家庭教育对孩子的影响比学校更大。倘若亲子沟通出了问题，家长是主导。家长的问题在于心态，心态决定状态。在我们的生命中没有什么利益比教育孩子成功更为重要。专家给你指导教你如何做父母。<<<点击进入详细<<<
家庭教育首先是父母的自我教育
- 父母就是孩子的“活教材”，“你的行为，决定孩子的世界”。如果父母没有道德底线，如何教育孩子守住道德底线？如果父母贪污腐化堕落，何以教育孩子堂堂正正做人？当然，家长不能止于做个“好榜样”，还要当好“导航员”。
对孩子的今天负责也要对孩子的明天负责，家庭教育需要正确的打开方式。我们要沿着家庭教育五年规划，让孩子在未来遇到“更好的自己”。
树立科学的亲子观和教育观
- 换位思考是亲子沟通中最重要的环节。专制型亲子关系没有民主，孩子的独立意识被扼杀；放任型亲子关系没有规矩；民主型亲子关系人格平等，尊重孩子，不以势压人。
别用家长的标准要求孩子，对孩子要多激励、少批评。生命比成绩重要，学习兴趣比分数重要。成绩不是评价孩子的唯一标准，成才的途径是多样化的。教育还应适合孩子心理发展的年龄特征，并激发孩子内在的学习兴趣，要引导孩子把成功建立在自我超越的基础上。
让孩子成为自己命运的主人
- 要赏识孩子，培养孩子的自信力。任何一个生命都是独一无二的，要让孩子觉得自己是非常有价值的人，激发孩子自我成长的力量，给孩子信心。
要让孩子明确学习是自己的责任，不是为家长学习。要面对现实，培养孩子的学习责任感。要让孩子在交往中学会协作、学会构建社会支持体系，拥有良好的人际人脉关系。
构建家庭教育中的人文心态
- 既然孩子的教育如此重要，那么家长应该具有怎样的心态？程利国教授认为，家长要与孩子分享生命过程的快乐。家庭教育心态有功利性和非功利性之分，前者与单项短期目标有关，而后者更关注孩子能够享受生命的快乐。
对待孩子的成绩，父母应该关注三个问题：孩子错在哪？为什么错？以后如何纠正？对孩子的学习，父母要多激励，而不是单纯注重其结果。倘若亲子沟通出了问题，家长是主导。家长的问题在于心态，心态决定状态。
精彩评论
家庭教育首先是父母的自我教育。教育好家长，才能教育好孩子。接下来，我们要沿着家庭教育五年规划，落实落细，让孩子在未来遇到“更好的自己”。<<<点击进入详细<<<
- 孩子被欺负，该告诉老师还是鼓励他打回去？图书馆地上堆着废纸，是视而不见还是弯腰捡起？自从孩子出生的那一刻，父母的一言一行、家庭的教育指引，就会刻在他们的性格和习惯中，相伴一生。孩子是父母的“镜子”，父母是孩子的第一任老师，也是终生的老师。<<<点击进入详细<<<
- 在坚硬现实的挤压下，一些子女“啃老”具有“不得不如此”的艰辛与悲情。然而，也有一些子女“啃老”却是精神缺“钙”的产物。啃老也是一个长期的过程；如果不能建立有效的隔离地带，“啃老”只会愈演愈烈、变本加厉。在“居家养老”模式下，一些父母为了“老有所养”，通常对子女进行大量的物质投入和情感投资。减少“啃老”现象，既需要对家庭教育纠偏，也需要实现从“居家养老”到社会化养老的转变。<<<点击进入详细<<<
京华时报:家庭教育让孩子成为更好的自己
- 家庭教育是人生的“第一课”，家长是孩子的“第一老师”，家庭教育对于孩子的成长至关重要。对孩子的今天负责也要对孩子的明天负责，家庭教育需要正确的打开方式。接下来，我们要沿着家庭教育五年规划，落实落细，让孩子在未来遇到“更好的自己”。<<<点击进入详细<<<
- 大事讲原则，小事讲风格。风格是教养，是规矩，亦是礼仪。教养是由内而外散发出来的；规矩是端蒙重教逐渐培养而成的；礼仪是一代代人传承下来的。修身做人是为人父母养育儿女的重要内容，不可松动。“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”，我们理应“重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，打牢立德树人的根基。除了农村留守儿童面临的社会问题，城市“留守儿童”的家庭德育教育缺失问题也不容忽视。<<<点击进入详细<<<
