发挥学生社团育人功能  扛起疫情防控使命担当

坚决打赢新冠肺炎校园疫情防控阻击战是高校当前首要的政治任务。高校学生社团作为大学生思想政治教育和素质教育的有效载体，也是第二课堂育人的主要阵地，在陶冶学生情操、提高学生综合素质、繁荣校园文化等方面发挥着重要作用。在疫情防控的关键期以及“停课不停学”的阶段，学生社团要主动适应新环境，围绕学生社团宗旨和性质，结合社团定位及特点，积极开展线上学生社团活动，充分发挥学生社团第二课堂的育人功能，勇担疫情防控责任。

一、以“宣”育人，学生社团为防疫引路

高校要汇集各类学生社团优点和智慧，充分发挥学生社团战斗堡垒作用，引导广大青年学生积极主动投身战“疫”。学生社团要密切关注疫情发展，号召社团成员带头学习并广泛宣传科学防疫知识，定期推出准确科学的疫情专题宣传报道，营造积极向上的社团氛围；要及时了解学生群体中的热点话题，主动发声回应学生关心关切，消除学生心中疑虑，做网络谣言“粉碎机”，壮大正面舆论，凝聚正向能量；要通过举办创作战“疫”为主题的书法、绘画、设计等大赛，拍摄录制VLOG短视频、微电影、舞蹈、声乐、演讲朗诵等作品，挖掘在防疫工作中蕴含的家国情怀、理想信念、责任担当、生命教育、英雄模范等育人元素，进行网络推送和展播，以文化艺术形式凝聚战“疫”青春力量。

二、以“课”育人，学生社团促全面发展

按照教育部“停课不停学”的要求，高校学生群体正居家开展线上学习，各学生社团应在各级党、团组织的指导下，充分发挥“第二课堂”的育人作用，依托互联网平台开展丰富多彩的线上社团活动，助力同学丰富学习、提升技能、强心健体。

各学生社团可结合自身特点，将活动线上化、内容课程化，贴合当下形势引导学生积极防疫。一是心理辅导类学生社团可协助学校心理咨询工作队伍开通微信、QQ、电话等形式的服务热线做好心理咨询服务，全方面做好云端对话心理辅导，帮助广大同学特别是疫情严重区域的同学，提升面对疫情的心理健康防护意识和心理保健能力。二是以体育类学生社团可以结合KEEP、推文、线上视频教学等方式向学生教授适合居家进行的健身活动，提供居家体育锻炼攻略，引导同学开展居家体育锻炼，增强自身免疫力，与同学们共同筑就一条安全健康的防线。三是创新创业类学生社团，可以利用“互联网+”大学生创新创业大赛、“创青春”大学生创业大赛等为契机，主动将传统线下沟通转为线上辅导、线上讲座，组织学生在网络讨论中交流想法、碰撞思维，远程指导学生竞赛组队和作品筹备，坚持不停“创”。

三、以“益”育人，学生社团展青年风采

高校学生社团要发挥学科专业特长，通过开展志愿服务活动，培养学生服务社会、奉献社会意识，扩大专业型学生社团的社会影响力。在防疫期间，志愿公益类的学生社团要在做好自身安全防护的前提下，结合疫情实际创新活动方式、扩大服务对象，将原本线下的社会服务工作转移到线上，重点要关注服务参与防疫一线工作人员、因确诊新冠肺炎患者、医学隔离群众的子女线上教学、课后辅导问题和疫情防控期间消费权益保护问题，开展线上支教主题公益活动和以疫情防控相关线上普法宣讲活动，秉承志愿者精神服务社会，以实际行动彰显高校学生社团创新、担当的精神风貌。

同心战“疫”，共克时艰。各高校要充分发挥好学生社团力量，鼓励引导学生社团为防控疫情工作献智出力，引领广大青年学子在校园疫情防控攻坚战中绽放出青春光彩。