干货满满! 家庭教育指南 海中初中部副校长谈初中新生几大变化

2018年09月18日09:16  来源:人民网-海南频道
 

编者按:家庭教育是家长融化在爱之中的教诲,是人生的第一课。九月开学季,人民网海南频道联合海南省关工委、海南省教育厅关工委推出《新生家长第一课》在线课堂,邀请海南部分重点学校校长以及专家老师结合新生的心理生理等特点,就家长如何更紧密的配合好学校,让新生尽快的适应新学年的学习和生活等主题来进行经验探讨和分享。

海南中学初中部副校长王如琨做客人民网海南频道

人民网海口9月18日电(席秀琴、毛雷、孟凡盛、符武平)日前,海南中学初中部副校长王如琨做客人民网海南频道,就初中新生几大变化的话题和网友分享讨论。

主持人:张弛

嘉宾:海南中学初中部副校长王如琨

逢一学生会出现什么问题?家长如何引导?

在我们一个学生人生成长、学业成长的过程中,有逢一逢二逢三,就是一年级、二年级、三年级,逢一都是一种跨越。逢一学生会出现什么问题?最突出的就是围绕着新字,新学校、新老师、新同学、新环境、新课程、新生活,所以小学升初中,对于孩子们来讲是一个大的夸跨越,跨越在哪里?他是从少儿时代向青春期的过渡,从一个少年儿童变成一个青年,在这个过程当中有很多需要我们家长要注意到的,要配合的,理解的。

一、学业有变化,小学阶段以语数英为三门主课,进入初中之后一下子变成了十几门的功课。从学习的角度来讲,孩子们要有个跨越。我们要帮助孩子顺利衔接。

二、师生关系有变化,从管理上来讲,小学老师的话就是圣旨,孩子们听老师的话,老师要求什么就听什么。到初中以后,孩子们的身心发生变化了,已经成为一个小大人。那么进入中学之后,他跟老师的关系就会希望走向平等,不能够居高临下;所以我们家长在对老师和你自己孩子之间的一些评价议论和存在问题的时候,我们要保持客观。

三、同学关系有变化,在小学阶段同学们之间都是天真无邪的,关系没有大的问题。但是进入初中,初中生的身心发生了变化,谁都在成长过程中,谁的自我意识都比较强,所以一群自我意识都很强的人走向一个群体,相互之间谁都想以自己为中心。所以在初中阶段,同学之间的矛盾肯定会比小学普遍激烈,甚至是有点严重。所以我们作为父母来讲,也要理解孩子从少儿到青春期,他的人际关系同学关系当中,我们要学会尊重和引导,不要因为孩子们的一些小的矛盾大打出手,制造矛盾,加剧矛盾,甚至是造成第二次的伤害。

四、生活有变化 进入初中以后,很多孩子都住校了,集体生活怎么过?对孩子来讲肯定是一个挑战,自己的衣物的整理,生活的起居,洗澡洗衣这些都要一个整体的配合,所以在这方面我们的家长要引导孩子学会跟同学处理好关系。

五、身心发展剧变。人家常说初中的阶段是危险期、叛逆期和动荡期,动荡的根源就是身体急剧生长,但是心理的发展跟不上生理的发展。所以从心理学的角度来讲,初中的孩子只长身体不长脑袋,所以在青春期孩子们包括有情感那些问题,人际关系当中,不像小学那样画三八线,还想走到一起等等,生理和心理的一些变化,需要我们家长密切的注意,要注意观察。从此我就想小学升初中是一个跨越,这个跨越当中可能会有一些家长预防不到的问题,所以我们就想在初中入学教育的时候,我们希望我们的家长要有一个包容的心态,让孩子们去实践,不怕孩子犯错。我经常有一个理论叫做买单理论,一个孩子在我们身边的时候,我们还看得见,盯的住的时候出现一些小问题不怕,经常出点小问题我们能够纠正,家校的配合,那么他长大的过程当中就是不断的积累,就不会买大单,就不会犯大错误。

非在校时间,家长如何配合教育?

孩子健康成长离不开家庭学校和社会。学校的教育有教育方针的引领,有主管部门的监督,学校的教育目前还是能够按照党的方针政策和有关部门的规定努力的做好。现在问题在哪里?就是家庭,如果从一周的角度,五天在学校两天在家,一年将近有一半的时间,孩子是在家的。

有一种说法叫做一个优秀的孩子,一个学霸跟学困生的差别在哪里?差别在他自己日常能够掌握的时间里。现很多父母都有点心疼孩子,觉得孩子们好苦好累,放假回家,这两天让孩子们睡到自然醒,这个方式是不对的,适当的休息是需要的,但是还要督促孩子按时完成一定的作业,还要有一定的锻炼,还有一定的亲子关系。希望广大家长在周末时能延续孩子们的学习习惯,不能够放纵,特别是不能给孩子过长的上网、游戏时间,这些都是很严峻的问题。

家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,虽然不强调父母一定要提高多少文化的素养,但是在孩子成长教育过程当中,父母应该具备一些理念思想,要与时俱进,了解孩子,熟悉孩子,信任孩子,这方面广大的家长还是要学习到位。

什么样的孩子容易发生早恋? 家长如何正确看待和引导?

前几年我们学校做了一个案例分析,发现所谓的早恋,更容易出现在单亲家庭,甚至是夫妻关系不好的家庭的孩子身上。家庭幸福的孩子们,感情的转移和寄托就会少。

但是作为初中生来讲,所谓的情感的变化不一定准确。孩子们跟同学来往多了,很多父母就觉得早恋了,实际上这个阶段只是他们从情感和生活上的一种需求,并没有真正达到像我们成年人那种恋爱的方式。

如果说有一部分同学真的是谈到了正题,真的有亲密关系了,怎么去理解?我给他们定个新的词,叫做初恋,人生谁都有第一次初恋,初恋是一个是很美好的东西,如果我们觉得他是一种初恋,我们就会从初恋的角度去理解他的话,包容他,我们就慢慢跟他说道理,去理解你现在的这个年龄段还是以学业为主,让他慢慢的转移,转移到群体生活中来。孩子们这种青春期的情感,很多孩子都是父母和学校不到位,甚至社会上的一些不良的东西诱惑造成。

家有初三生,家长怎么做能更有利于孩子?

中考可以说是人生的第一考,这个考试后就有三种路可以走,走高中、大学、研究生、博士、工作,有的就是读中专学校,学一门技能,未来养活自己,第三个就是直接回乡了。所以中考比高考在各个家庭家长的心目中是一个很重要的位置。

初三这个阶段的变数很大,因为他经过了初一的对新学校新老师的适应,经过了初二比较严重的叛逆期,初三也许整体上社会氛围,学校氛围,年级氛围,班级氛围都要求他该冲刺了。

家长们要注意的几点:

第一个是学习方法;进入初三,很多学校的功课进度往前赶,以便留出多一点时间进入总复习,因为总复习的效果还是比较好的。所以进入初三之后课堂教学比以前进度快了。很多同学还是按照以往那种预习听课的慢节奏进入初三,你就被淘汰了,这是很关键的学习方法的转变。

第二个是学习效率;孩子们原来的兴趣爱好,跟学业、跟考试不直接相关的,适当减少一点。可以在学校里的体育课、集体活动和课外活动当中得到释放和发挥,这比较关键的。

第三个是保长板,补短板;保住长板的学科,补上短板的学科,来达到一种中考总体分数入围。

第四个帮助孩子确定目标;帮助孩子定个目标学校。定了目标以后研究这个学校考上去大概有多少分?哪个学科应该怎么办?孩子们已经做得不错的话,希望家长要学会给孩子们减负减压。适当的压力和紧张是有效的促进,但是过多的压力是不行。

如何给孩子们减负减压?

首先自己可能要做好心理建设,自己要先减下来。很多家长就看孩子的成绩,孩子的成绩单是一个家庭幸福的晴雨表,一看到孩子们成绩往上走了,排名高了就兴奋,你想要什么我怎么奖励你,成绩下降脸就黑,所以我经常说家长一看到成绩单,成绩不好,眼睛都有毒,这无形中就给孩子们的备考增加了压力,这是不可取的。

过度的溺爱和过大的期望值和弥补心态都是不可取的。很多父母当年没有读到好的学校,没有读到好的大学,结果溺爱孩子,把希望寄托在孩子身上,这叫做一种弥补的心理。比如当年我没有去海中,所以现在我希望我的孩子去海中,把你自己的希望全寄托在一个十二三岁的孩子身上,对孩子合理吗?他能承受得了吗?

让孩子能够正常成长,完美教育的想法不可取,有些家长既让孩子长得漂亮,高大健康,又想让孩子学习又好,琴棋诗画一个都不能落,有一定的期望值,让孩子适当的拔高,往高处发展,可以理解,但是孩子是一个独立的生命个体,让孩子找到属于他的身心特点更重要。给孩子一个完整的人生才是我们每个家庭应该追求的。所以我们常说,学习不好起码是个次品,但是身体不好就是一个废品,心理不好那才是个危险品,品德不好那才是毒品。

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(责编:潘惠文、蒋成柳)