海南医学院优秀教师汪坤菊。 人民网 李浩蓉摄。

海南医学院基础医学与生命科学院教师汪坤菊。人民网 李浩蓉摄

编者按：

教师是世界上最古老的职业之一，尊师重教是中华民族优良传统。面对疫情，医疗工作者队伍中涌现一批又一批“战疫先锋”，这些优秀人才的涌现离不开医学教育工作者的付出和努力。为展示教育系统“守教育报国初心、担筑梦育人使命”，展现医学教育工作者风采，人民网海南频道记者走进海南医学院，采访了多位优秀教师，倾听他们的心声，讲述他们的育人故事。

人民网海口11月8日电 （李浩蓉）在海南医学院，有这样一位老师，身着白衣，站在三尺讲台，执教20年，桃李遍布海南各大医护岗位，培养出了一批又一批优秀的医务工作者。而她是这些医护工作者最可靠的“避风港”，最亲切的良师益友，她就是海南医学院基础医学与生命科学院教师汪坤菊。

自2001年从海南医学院毕业后，汪坤菊就一直在海南医学院从事人体解剖学教学工作。多年来，她承担了儿科、心理、急诊、中医、助产、护理、临床药学、预防、口腔、等专业的人体解剖学教学任务。

“今天涂的口红就是几年前学生用第一笔工资买来送我的教师节礼物。”一说起学生们汪坤菊老师充满了成就感，在她看来，师生的情感是需要慢慢建立的，“每次新生开学，我都会对一些学生进行大量的心理疏导工作，从学生第一次上解剖课时胆怯稚嫩的模样，到后来主动操作积极探索，成长为能独当一面的小大人，看到孩子们的进步，是我觉得最有成就感的时刻。”在汪坤菊的心里，医生和教师都是十分神圣的职业。老师教书育人，医生救死扶伤，作为一名医学教师，在医疗领域里从事着传道授业解惑的工作，是汪坤菊所追求的最有成就感的职业。

刚上大一都是17、18岁第一次离家的孩子，最需要长辈关怀与疏导的年龄，没有家人陪伴在旁，汪坤菊又是第一门见到新生的专业课老师，就自然成为了学生们的大家长。大到生病住院、小到学业压力，遇到事情学生们总会想到汪坤菊。

对于这些离家求学的孩子，万辉琴总是关怀备至。曾有同学奶奶患病去世，而身为医学生的她未能及时给予奶奶帮助，心中一直有愧疚，多次找到汪坤菊寻求帮助，通过汪坤菊一次又一次的耐心开导，这名同学终于释怀。“这件事过去一段时间后我还收到她的短信，在短信中她说她现在状态很好生活回归正轨，也谢谢我当时的陪伴开导，看到她的成长很为她开心”。汪坤菊说。

医生救治生命，教师帮助灵魂成长。作为医务工作者的老师，汪坤菊更是考虑到要培育学生们的学习兴趣，为提高学生学习兴趣和多方面发展的能力，她开展了多个第二课堂活动，举办的绘图比赛、摸骨识骨比赛、科普讲解员比赛等都十分受学生们的欢迎。作为一名党员，汪坤菊注重对学生的思政教育，她引导学生精湛医术，服务人民，在教学过程中用实际行动影响学生，让学生树立拯救疾苦的医者仁心。

在荣获首届全国创新大赛三等奖，海南赛区一等奖后，“善于学习新的教学理念和教学方法，积极探索启发式、研究型教学模式。”是校领导对汪坤菊的评价。作为教师的20年以来，汪坤菊的寒暑假几乎都被排得满满当当，一到寒暑假女儿都会问她：“为什么你是老师，寒暑假学生都放假了你还要上班。”对此她笑着说：“平时教学任务重，科研工作都会在寒暑假进行，虽然累一点，但是很充实，只有不断成长的教师才会得到学生认可。”

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