“双减”政策从今年9月1日开始实施，这一政策的实施究竟给文昌广大学生、家长、教师的生活带来哪些变化？百日来取得了哪些成效？我们一起来看看。

清华附中文昌学校小学二年级学生宋卓岳告诉记者：“ 现在没有作业了，睡前也可以和父母一起阅读睡前故事，而且（晚上）休息的时间也比较早，早晨起来也不会那么困了。”

从采访中我们不难看出，“双减”政策在文昌已经初见成效。“双减”政策要求一二年级不允许布置家庭书面作业，让学生们的睡眠时间增加了。同时不少家长还表示，作业负担的减轻，也让他们和孩子有了更多的时间沟通、交流，亲子关系变得更加和谐。

清华附中文昌学校小学二年级学生家长符颖称：“‘ 双减’之后，孩子没有了书面作业，回到家后还会和我们分享课堂上老师讲课的精彩内容以及参加学校组织各种活动的一些趣事，我们的亲子关系也更和谐了。”

“双减”政策的实施，不止让学生、家长的生活发生了变化，还给教师带来了新的挑战。

文昌市第五小学教师林春妙说：“‘ 双减’政策的出台，我们一线教师将面临新的挑战，我觉得我们教师首先要更新教育理念，因为‘双减’，社会、家长对教师工作有了更高规格的期待，我们必须认真领会‘双减’精神。此外，我们教师更应该认真钻研教材、教法，发展素养，提升能力，确保教育教学目标有效达成。”

文昌市第五小学副校长林淑美告诉记者：“ 我们的老师在课后服务这项工作中也是甘于奉献，致力于保证这项工作的稳步推进，争取做到‘减负增质’。”

为了让“双减”政策更好地落地，文昌市各中小学也在积极行动，着力改变教学方式，深耕课堂，着力优化学生的学习方式，突破从学科知识学习向学科核心素养转化的难点，从提升课堂教学质量，到规范作业管理再到多元化提供课后服务，不断创新教育方式，推进素质教育发展。如今，各中小学课后服务范围不断扩大、服务内容也在不断丰富。

文昌市文北中学执行副校长纪甫刚告诉记者：“ 为了发展学生的特长，也为了使国家的‘双减’政策落地，我们进行了大量的参观、考察和研讨，后来确定这些简便易行，然后学生又感兴趣的项目，对学生进行开放，我们在场地、资金和师资方面都向课后服务项目倾斜，目前学校已经有13个课后服务项目，每个项目学生都非常愿意参加，非常踊跃（参与）。”

文昌市第五小学学生家长符晓娜称：“ 今年这个‘双减’开展以后，学校也开设了多元化的课程，孩子们根据自己的兴趣爱好去参加这些，现在的教育，它就是越来越全面化了，我觉得这非常好。”

今年11月25日，海南省新闻办召开新闻发布会，主要聚焦有效减轻学生过重作业负担、提升学校课后服务水平、深化校外培训机构治理、大力提升教育教学质量等4个方面提出了20条措施。下一步，文昌市将贯彻落实省委省政府，市委市政府有关“双减”工作要求，对照20条措施清单，建立健全“双减”长效机制，以精细化管理为抓手，推进“双减”各项工作再上新台阶。

（来源：文昌市融媒体中心）

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