万宁将提升全民外语水平适应自贸区（港）开放需要

　　近日，万宁市印发了《万宁市全面提升公民外语水平行动方案》，将以党政机关、学校、新闻媒体、公共服务窗口单位四大领域为重点，分层次、分行业制定外语学习目标及工作方案，通过促进以上领域外语水平和应用能力的提升，带动和促进全社会外语学习、培训与交流，使万宁市大多数公民具备基本的外语交际能力和服务能力。

　　万宁市将选用《英语300句》(普及版)、《英语900句》(公共服务行业版)等日常用语读本，条件成熟时选用《日语300句》《俄语300句》《韩语300句》《法语300句》等日常用语读本，推动全民外语普及。充分发动中小学优秀外语教师以志愿者方式自愿参与全民外语学习的辅导工作。开展“小手拉大手，我们一起学外语”活动，鼓励在校学生对家长外语学习进行帮扶指导。在媒体开辟外语学习专栏或频道，举办面向不同群体的公益讲座，介绍不同国家、不同地区的文化礼仪和文化习俗。举办“外语沙龙”“外语游园”“日常交际外语大赛”等形式多样的学习活动和趣味竞赛。联合社会力量、整合各方资源，构建全方位、多层次的外语学习公益平台，吸引广大群众热情参与，掀起学外语、用外语的热潮。

　　万宁市还将建立以公安、交通、旅游、文化、卫生、新闻、商业为代表的公共服务各窗口行业的外语培训体系，充分利用市内外教学和培训资源，通过集中培训、周末培训、夜校培训和网络培训等线上线下相结合的方式，有计划、有步骤地对公务员、事业单位人员、新闻从业人员、窗口服务人员、导游等特殊岗位人员开展多层次、多形式的外语培训，实现从业人员外语专项培训的常态化。以服务区域国际交往为出发点，加大对公务员的外语培训力度，提升公务员外语水平。

　　在教育教学方面，万宁市将深化中小学英语课程教学改革，丰富教学内容，改进教学方式，加强中小学英语听说能力与跨文化交际能力的培养，进一步提升中小学、中职学校学生的旅游英语口语能力。在中小学外语教学评价上，增加听说评价考核的比重，积极探索外语口语测试办法。加大信息化手段在中小学外语教学中的应用，重点提高中小学生的外语听说能力。鼓励中小学校创造条件开设第二外语。2020年起，启动小学一、二年级英语学习实验，并在公办幼儿园启动英语学习实验，力争2025年全市范围内实现英语学习在学前三年以及小学一、二年级的全面覆盖和有效衔接。

　　同时，万宁市将创新人才引进机制，吸引各语种优秀外语人才来万宁市工作，提高外语师资质量，储备国际交流人才。充分发挥“候鸟型”外语人才作用，鼓励“候鸟型”外语人才充分发挥聪明才智，利用其在万宁市休养、生活、旅游的同时，为本地培养外语人才或参与外语交流活动，并获取相应报酬及待遇。加强基础教育阶段外语师资培训工作，选派外语骨干教师参与培训学习，引进境内外优质培训资源，鼓励民间资本创办优质培训机构，在万宁市开展外语培训，提升外语人才培训规模和质量。鼓励支持优秀外语教师到边远地区从教，全面提升中小学外语教学水平。有序引进外籍教师，并规范管理，充分发挥在万宁市就业外籍人员在外语水平提升行动中的作用。

　　万宁市还将开展公共场所外语标识专项整治工作，在旅游、商业、文化、体育、道路、医疗等重点公共场所启动规范外语标识工作，2020年，完成重点公共场所外语标识设施的改造。在单位、社区以及公共服务场所张贴简单的日常外语宣传画，利用多媒体、电视等播放日常外语视频等。政府及其部门以及主要涉外企事业单位对外门户网站提供多种外语版本选择，大型国际性会议采用双语主持，加快建设城市多语言服务系统。

　　此外，万宁市将积极研制出台外语水平提升工作评估标准，建立适合行业特点的外语水平提升行动考核评估体系。对各镇各部门各行业推进工作的情况进行考核评估，总结成功经验，改进行动方略，确保外语水平提升行动取得实效，相关从业人员外语水平得到明显提高。鼓励各行业协会结合本行业特点研究编制外语水平基本要求和考核标准，作为组织专业考核评估的主要依据。