師者，傳道、授業、解惑也。教師，不僅教給學生知識，更影響他們的思想，培養他們學習和改造客觀世界的能力。九月金秋，丹桂飄香，在這個馨香四溢的季節裡，將迎來我國第30個教師節。為進一步弘揚教師敬業樂教、無私奉獻的高尚情操，倡導教書育人、為人師表的良好風尚，人民網海南視窗推出第30個教師節特別報道專題，到教師隊伍去，去發現、挖掘為教育事業甘於奉獻、不求回報的教師個人，去傾聽那些感人的教育故事，展示他們的良好精神風貌，謳歌他們高尚的個人情操， 體現教師在弘揚和踐行社會主義核心價值觀上發揮的楷模作用。
當老師是曾維奮小時的夢想， 1995年7月，曾維奮從瓊台師專畢業，可當他滿懷信心地准備走上講台時，遭遇了意外事故，導致腰椎骨斷裂，下半身癱瘓。 曾維奮的教師夢頓時破碎了，痛不欲生。“得知身體癱瘓后，心想這輩子完了。當時不吃不喝，等待死亡來臨。”曾維奮甚至寫了遺書。 這時，母親的一句話將他從絕望中喚醒：“你不是一直想當老師嗎？你這樣怎麼實現夢想？”。 海南"雙拐老師"曾維奮：講台是人生幸福起點 澄邁雙拐老師堅守講台14年 上課從不坐椅子
十年前，陳振宇從江蘇省南京市特殊教育職業技術學院畢業后，就回到海南省文昌市特殊教育學校擔任教學工作。 由於學校裡年輕而又是特殊教育師范畢業的老師特別少，所以剛剛拿起教鞭走上三尺講台的她，便被學校委以重任，擔任學校二、三年級語文科教學工作兼二年級班主任，同是還擔任少先隊輔導員工作。 在行的人都知道，少先隊工作並不是一件好差事，需要付出比別人更多的辛苦。再加上兩個班的語文教學工作，再加上剛剛起步的新學校，再加上學生是殘障兒童，這對於剛剛參加工作的“黃毛丫頭”無疑是一個十分嚴峻的考驗。
“How are you? Fine, thank you!”在海南省三亞市西島小學寬敞明亮的教室裡，學生們正在認真大聲地朗讀英語，陳仕澤站在講台上微笑地看著孩子們。 這是三亞市西島，西島小學是島上僅有的一所學校，全校學生230名，“80后”教師陳仕澤在島上堅守多年，將8年的青春都奉獻給了教育事業。他激勵學生，以愛感人，和孩子們建立新型師生關系，所帶的班級，班風學風好，學習成績突出。他成績突出，每年年度考核“優秀”。 “做一位幸福的鄉村海島人民教師”是陳仕澤快樂工作的信條。
在十八年的教育教學工作中，她始終把三尺講台作為自己的人生舞台，始終把學生當作自己的孩子一樣來呵護。當離異家庭的學生情緒低落時，她一直鼓勵學生，讓學生鼓起人生奮斗的勇氣﹔當學生家庭遭遇飛來橫禍時，王海麗不斷地安慰並發動同學募捐，幫助學生度過精神和經濟上的難關…… 18年來，數不清的困難學生得到了她的無私幫助。“為了學生，這一切都無怨無悔。” 滿腔心血和愛心的傾注終換來了豐厚的回報，王海麗深受學生愛戴，不僅是大家依賴的好老師，又是值得信賴的好朋友，被學生們親切地稱為“王媽媽”。
“就讓我試試吧，我能行！”平平淡淡的一句話，是關義芸常說的一句話。 1988年，關義芸懷著對教育事業無比忠誠的神聖情感，踏進了海南省樂東縣利國中心學校的大門。從教十多年來，她對教育教學工作始終擁有火一樣的熱情。在學校最需要的時候，她用這樣一句話主動承擔重擔，為學校解憂。 剛分配進學校時，關義芸任教五、六年級的美術。任教第三年，全縣教育改革。經過轟轟烈烈的下崗、分流后，中心校原本九十多位老師減少到七十多位，工作量的增大給學校領導出了一個大難題，怎麼安排這二十幾位老師留下的教學任務呢？
二十二年前，她師范畢業，作為當年全系唯一的優秀畢業生，她放棄留校和轉行的良機，一頭扎進了一所名不經傳的學校，為該校的建設發展奉獻了自己的最寶貴的青春年華。 十一年前，她又毅然放棄該校的優厚待遇，一頭扎進了義務教育的初級中學，以愛為先，堅守三尺講台，用辛勤的耕耘成就了上千名學生的理想與希望，在海南省海口市這片教育的沃土上，留下了一個個堅實的腳印…… 她就是海南省海口市第十中學的何新，是學校分管德育的副校長、海南省骨干教師、海口市優秀教師和海口市巾幗建功標兵。
