最近,一条消息刷爆朋友圈:浙江金华市金东区实验小学让家长告别检查作业,不再让家长为孩子作业签名。家长对孩子学习的关注、老师对家长的要求使家长在孩子的作业上签字几乎成为了一种约定俗成。在小编看来,学生完成作业理应成为自己的事,而判断学生是否做对了题目则是老师的责任,家长在这个过程中需要承担的是引导孩子学会思考、学会独立,帮助孩子养成良好的学习习惯,为孩子创造一个好的学习氛围。

    就目前来说,我国多地学校老师要求家长为孩子作业签名的现象普遍存在,这种教育方法是否恰当?家长该不该在孩子作业上签名?学校和家长分别应尽哪些教育职责?不妨来看看各方说法!

分享到

浙江一小学叫停家长签字:检查作业不是妈妈的事

近日金华金东区实验小学发出一份公约《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》。里面提到说“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!我们希望学生拥有这样的认识:检查作业是我自己的事,不是妈妈的事……从今天起,我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状……”

家庭作业变家长作业?市民热议“叫停家长签字”

消息一出,就引发了网友们的热议,这其中有支持的,也有反对的。之所以会取消作业签字,浙江金华金东区实验小学的校长方青表示,现在很多家长都有这样的焦虑,要检查作业,要纠错,要批改,甚至还要做手工活,很多学生作业演变成了家长作业,而学生也缺少了很多独立生活、独立学习的机会。

检查作业不是妈妈的事?海口家长有话说

现状 为孩子作业签名成“必修课”

  • 为孩子作业签名成“必修课”为孩子作业签名成“必修课”

小学叫停家长签字 “让家长告别检查作业” 值得点赞!

  小学生作业让家长签字,很多年的风气了,以至于多数家长都失去了追问的勇气。但在浙江金华,有一所小学近日却主动做出改变。   

  金东区实验小学发出一份公约,明确提出“让家长告别检查作业”。公约称:认真批改作业,是每一位老师的基本职责!……从今天起,我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状,取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求……

检查作业到底是谁的事?

家长:批改作业是老师的基本职责

学校教育重在课堂教学,老师对提高课堂质量、提升课堂效率责无旁贷。无论如何,作业不应成为主菜,更不应成为家长的主菜。《小学教师公约之作业篇》的中心词之一是“教师公约”。公约首先提到的不是家长,是老师:“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!”这所小学的校长表示:“我觉得学校有必要科学引导,倡导家长不参与作业检查,提倡学生独立完成作业,由老师承担起应担的责任。”   

现在的普遍现状是怎样的?通过网友的留言便能窥视一二:“每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长,并会在最后提示家长检查后签字。”“什么听写单词、默写古诗、背诵诗文,检查批改作业全交给家长。家长每天要工作,回来了还要辅导孩子做作业到很晚,而老师就负责在群里分配任务,天天如此。”“作业这件事,确实应该由学生和老师来共同完成,不能让家长来承担原本老师应当负责的部分责任。”“更可恶的是家长批改错了,老师还要批评。”“现在不是学生怕老师,是家长怕老师!”

老师:家长签字对孩子具有一定“威慑力”

取消家长作业签字不能一刀切,必要的家长签字还是需要的,特别是对小学低年级学生,签字有助于家长了解孩子学习情况。

签字能鞭策孩子学习。在上海,长宁实验小学四年级学生家长曹轶静每天会在女儿的作业备忘录上签字。她回想起儿时读书时,自己的作业和试卷也带回家让父母签字。“每个孩子情况不一样,有的孩子很自觉,做作业不需要家长提醒;但有的孩子没有家长督促,可能根本就不做作业了。”在她看来,签字不表示批改对错,而是让家长知晓并了解孩子的学习情况。女儿所在的学校采用等第制评价,不仅能看到等第,还有老师评语。   小学生作业、练习卷让家长签字,是传统。绿苑小学校长王晶认为,必要的家长签字还是应该的。比如:学校的重要通知、收费告知、重要的学业要求等,都需要家长签字。老师还会根据阶段性的学习,在作业备忘录上给家长留下评语,家长也可以将孩子在完成作业过程中的信息反馈给老师。这种书面的教学交流也是一种家校沟通,只要彼此感到自然就行。在小学阶段,特别是低年级小学生,在学习刚起步的阶段,家长和老师共同对孩子的学习习惯“扶一把”,很有必要。

孩子的作业究竟该谁管?专家有话说

专家:家校可以形成教育合力

在孩子的学习上,家庭和学校到底该如何分工与合作?专家和业内人士认为,家庭教育和学校教育应当各尽其职、相辅相成,促进孩子健康地学习和成长。

 “批改学生作业是教师职责范围内的事,不能交给家长来做。”武汉市教育局基础教育处有关负责人在接受记者采访时表示,老师要求家长批改作业是一种错误行为,应当纠正。   

同时他也认为,一方面家长监督孩子完成作业,既可以了解孩子作业情况,也可以从中了解孩子的弱点进而和老师进行沟通交流;另一方面,督促孩子按时完成作业,也能保证孩子的睡眠质量。   

山东师范学院教育学院教授周卫勇认为,家长不应当参与孩子的作业批改等学校教育范畴的工作,但是可以通过家庭教育的影响,促进孩子的学习。他说,在给孩子创造良好学习环境的同时,家长本身也应当通过良好的生活习惯、行为习惯,对孩子形成正面示范,从而推动孩子增强学习的主动性和自律意识。   

此外,周卫勇认为,学校和家庭在孩子教育上,也应当通过家访、微信等渠道,增强交流和沟通,增进互相理解与支持、减少分歧,形成教育的合力。   

他说,家长理解学校、学校了解孩子和家长,才能凝聚对孩子教育的共识,形成最适合孩子的教育方案,让孩子更好地学习、更快乐地成长。

论作业本的正确打开方式

  •