教师周丹：站上三尺讲台的每一天都是挑战

编者按：教师是世界上最古老的职业之一，尊师重教是中华民族优良传统。今年9月10日是我国第36个教师节。在今年的战“疫”行动中，医疗工作者队伍中涌现一批又一批“战疫先锋”，这些优秀人才的涌现离不开医学教育工作者的付出和努力。为展示教育系统“守教育报国初心、担筑梦育人使命”，展现医学教育工作者风采，人民网海南频道记者走进海南医学院，倾听他们的心声，记录他们的育人力量。

人民网海口9月10日电（黄维）2006年从中南大学硕士毕业后，周丹便作为军属随丈夫来到海南。喜欢挑战的周丹并没想到，择业之初在她眼中“平淡”的教师一职，能让她为之虚心潜行15年：“站上三尺讲台的每一天都是挑战，值得用更多的‘15年’不断超越。”

海南医学院药学院教授周丹。受访者供图

以“三心”促教学恒心

在海南医学院药学院任教至今，周丹获誉很多——第五届全国高等医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛三等奖、第九届海南省普通高等学校青年教师教学大赛优秀奖、海南医学院“金粉笔”教学奖、“最受学生喜爱的教师”等。

“相比其他前辈，我还有很大的进步空间。”谈及教学成绩，周丹笑言，“获得认可，是把分内之事做细、做实、做好之后水到渠成的事。”如何把教学工作做细、做实、做好？周丹有“三心”法宝——用心、虚心、好奇心。

“老师‘用心’学生才能‘入心’。”任教以来，周丹一直用心钻研科学育人方法、激发学生学习兴趣、提高学生学习能力：“‘用心’是体现在方方面面的。课件是否生动易懂、输出是否有效，学生是否感兴趣、有没有掌握知识点，都要考虑到。只要用心投入，学生一定能给你超过预期的反馈。”

“为人师表，还要虚心学习、虚心倾听、虚心为人。”从青涩的青年教师成长为药学院教授，周丹经常虚心请教，寻找自己和别人的差距：“单单埋头苦干，很难知道自己的教学方法是否合理、教学内容是否与时俱进。前辈的指导、同事的经验、学生的建议，都是帮我进步的‘良方’。”

“教师的职责是传道授业解惑。除了以身作则、教授学业，还要随时解答学生的困惑。这就要求自身必须具备‘好奇心’，一直保持学习状态。”随着时代的发展，各类知识体系不断更新，每当碰到疑问，周丹都会参考大量文献资料，严谨笃学，从不懈怠。

教学相长。任教15年，周丹主持、参与省级、校级教学改革项目5项，主编、参编教材11部。作为主讲人参与省级、校级在线精品开放课程、校级精品课程《无机化学》的建设，以第一作者发表教学论文5篇。

以“匠心”守育人初心

至今，周丹邮箱里还保留着一封任教第一届学生发来的匿名信。“一名学生原本对化学课程有些抗拒，但因为我的一些肯定和表扬，他越学越投入。课程结束的时候很不舍得，就写了这封信。”周丹回忆，“其实到现在我还不知道这名学生是谁，但对当时刚踏上讲台的我来说，是莫大鼓励。相信对这名学生来说，也是一段难忘的经历。”

“兴趣是最好的老师。”任教以来，周丹专注营造轻松愉快的课堂氛围，结合生活设计通俗易懂的教学细节，仔细从学生言谈举止中捕捉信息、了解学情、及时反馈。“总之就是想方设法让学生对课程感兴趣。”

“我的微信、QQ、邮箱、电话全部是畅通的，学生会经常找我聊聊学习、生活中遇到的问题。”课堂之外，周丹和学生也像朋友一样，“教书育人，光‘教书’是不够的。倾听学生声音，尊重学生人格，因材施教，努力培养学生的人文精神和科学态度，是让学生受益一生的事。”

“教师的职业或许艰辛，但能收获最多感动；或许清贫，但会得到最多祝福；或许平凡，却影响着祖国和民族的未来。”周丹说，“作为一名光荣的人民教师，我们任重而道远。”