海南推進思政課改革創新 畫好育人“同心圓”

五湖四海，相隔千裡，20萬名師生齊聚“雲端”，共話使命擔當。3月9日，海南21所高校師生在線收看疫情防控“思政大課”，積極推動高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量。

這是防疫期間，海南高校積極推進線上思政課改革的場景之一，也是海南貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話（以下簡稱“習總書記‘3·18’重要講話”）精神的一個縮影。

過去一年，海南教育系統始終堅持以習總書記“3·18”重要講話精神為指導，腳踏實地、久久為功、持續發力，扎實推進思想政治理論課改革創新，讓黨中央和國務院有關決策部署在南海之濱落地生根。

強化頂層設計

構建思政育人大格局

“希望再過30年，你們可以驕傲地跟兒孫后輩說，中國特色自由貿易港是自己參與建設的。”2019年9月6日，省委書記劉賜貴來到海南大學，帶頭為高校師生講思想政治課，話音剛落，全場響起了經久不息的掌聲。

自習總書記“3·18”重要講話發表以來，海南在頂層設計上統籌布局，率先在全國以省委、省政府名義出台《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的實施意見》，提出全面細化思政課改革創新14條具體舉措，為進一步推進新時代思政課高質量發展奠定了基礎。

一年來，省委、省政府先后召開全省學校思政課教師座談會、全省教育大會以及多次省委常委會、省政府常務會，從自貿港建設的高度研究加強和改進學校思政課工作，同時將貫徹落實習總書記“3·18”重要講話精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關於深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》作為重大政治任務，開展專項督查。

省委教育工作領導小組研究出台《關於進一步落實省領導聯系高校工作制度的實施方案》，確定由省委書記、省人大常委會主任、省長、省政協主席、其他省委常委和分管教育工作副省長共13名省領導各聯系1所高校，並明確省委、省政府主要負責同志每學期結合學習和工作到高校講1次思政課或作1次“形勢與政策”報告，其他省領導同志每年到高校至少講1次思政課或作1次“形勢與政策”報告、開展1次調研。

據統計，習總書記“3·18”重要講話發表以來，劉賜貴、沈曉明等省領導全員認領高校“責任田”，先后到高校講授思政課並調研指導黨建和思政工作等合計46次，有力推進了“三全育人”大格局的構建。

講好“海南故事”

讓思政課“有知有味”

得天獨厚的地理位置，讓海南坐擁熱帶的“緯度”、南繁的“溫度”、南海的“深度”。依托“三度”優勢，立足全面深化改革開放試驗區、國家生態文明試驗區、國際旅游消費中心、國家重大戰略服務保障區的戰略定位，海南高校把“海南故事”講進思政課。

到瓊海紅色娘子軍紀念園接受紅色教育，在中國（海南）南海博物館接受藍色教育……在飄著“海南味”的故事中收獲知識，引領思想，海南高校的思政課“有知有味”。

全省63個思政課“名師示范課堂”和24個哲學社會科學課程“名師示范課堂”，為全省高校思政課教師打磨課堂提供了樣本。此外，省教育廳還組織省思政課教學指導委員會深入全省高校隨堂聽課，著力提升授課質量。

立足海洋大省省情，海南1300多所小學、300多所中學和20所高校還開設了海洋意識教育課程，成為全國第一個把海洋意識教育納入全省大中小學地方課程的省份，帶動全省打造“三全育人”共同體。

加重“師資籌碼”

為思政課教師賦能

近年來，海南在推動經濟結構調整升級、經濟下行壓力加大的背景下，仍然加重“師資籌碼”，設立了思政工作專項經費，全力保障思政工作開展。為了充實壯大師資隊伍，海南還按標准全部落實思政課和輔導員配備編制，將招聘指標優先傾斜、職稱評審序列單列，積極推進符合條件的師資轉任思政課教師。

僅2019年，全省高校增聘思政課教師75人，較上一年增加20%，思政課教師師生比已高於全國平均水平。同時，全省共有專職輔導員近1000人，基本實現“1：200”的國家標准。

為提升教師工作幸福感，海南設立思政工作崗位津貼，實現了全省公辦、民辦高校的全覆蓋﹔專門針對思政課教師和輔導員設立“海南省哲學社會科學規劃課題（思政專項）”，圍繞加強和改進新形勢下的高校思想政治工作開展系統的、理論和實踐相結合的項目式研究，從學理上提供支撐，在經驗上進行集成，目前已立項169項，資助經費近300萬元，持續推動包括思政課建設在內的高校思想政治工作理論和實踐的創新。

省教育廳黨委相關負責人表示，接下來，海南將繼續著力打造一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的高校思政課教師隊伍，全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學術、進學科、進培訓、進頭腦，為加快推進海南自貿港建設培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。