萬寧將提升全民外語水平適應自貿區（港）開放需要

　　近日，萬寧市印發了《萬寧市全面提升公民外語水平行動方案》，將以黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務窗口單位四大領域為重點，分層次、分行業制定外語學習目標及工作方案，通過促進以上領域外語水平和應用能力的提升，帶動和促進全社會外語學習、培訓與交流，使萬寧市大多數公民具備基本的外語交際能力和服務能力。

　　萬寧市將選用《英語300句》(普及版)、《英語900句》(公共服務行業版)等日常用語讀本，條件成熟時選用《日語300句》《俄語300句》《韓語300句》《法語300句》等日常用語讀本，推動全民外語普及。充分發動中小學優秀外語教師以志願者方式自願參與全民外語學習的輔導工作。開展“小手拉大手，我們一起學外語”活動，鼓勵在校學生對家長外語學習進行幫扶指導。在媒體開辟外語學習專欄或頻道，舉辦面向不同群體的公益講座，介紹不同國家、不同地區的文化禮儀和文化習俗。舉辦“外語沙龍”“外語游園”“日常交際外語大賽”等形式多樣的學習活動和趣味競賽。聯合社會力量、整合各方資源，構建全方位、多層次的外語學習公益平台，吸引廣大群眾熱情參與，掀起學外語、用外語的熱潮。

　　萬寧市還將建立以公安、交通、旅游、文化、衛生、新聞、商業為代表的公共服務各窗口行業的外語培訓體系，充分利用市內外教學和培訓資源，通過集中培訓、周末培訓、夜校培訓和網絡培訓等線上線下相結合的方式，有計劃、有步驟地對公務員、事業單位人員、新聞從業人員、窗口服務人員、導游等特殊崗位人員開展多層次、多形式的外語培訓，實現從業人員外語專項培訓的常態化。以服務區域國際交往為出發點，加大對公務員的外語培訓力度，提升公務員外語水平。

　　在教育教學方面，萬寧市將深化中小學英語課程教學改革，豐富教學內容，改進教學方式，加強中小學英語聽說能力與跨文化交際能力的培養，進一步提升中小學、中職學校學生的旅游英語口語能力。在中小學外語教學評價上，增加聽說評價考核的比重，積極探索外語口語測試辦法。加大信息化手段在中小學外語教學中的應用，重點提高中小學生的外語聽說能力。鼓勵中小學校創造條件開設第二外語。2020年起，啟動小學一、二年級英語學習實驗，並在公辦幼兒園啟動英語學習實驗，力爭2025年全市范圍內實現英語學習在學前三年以及小學一、二年級的全面覆蓋和有效銜接。

　　同時，萬寧市將創新人才引進機制，吸引各語種優秀外語人才來萬寧市工作，提高外語師資質量，儲備國際交流人才。充分發揮“候鳥型”外語人才作用，鼓勵“候鳥型”外語人才充分發揮聰明才智，利用其在萬寧市休養、生活、旅游的同時，為本地培養外語人才或參與外語交流活動，並獲取相應報酬及待遇。加強基礎教育階段外語師資培訓工作，選派外語骨干教師參與培訓學習，引進境內外優質培訓資源，鼓勵民間資本創辦優質培訓機構，在萬寧市開展外語培訓，提升外語人才培訓規模和質量。鼓勵支持優秀外語教師到邊遠地區從教，全面提升中小學外語教學水平。有序引進外籍教師，並規范管理，充分發揮在萬寧市就業外籍人員在外語水平提升行動中的作用。

　　萬寧市還將開展公共場所外語標識專項整治工作，在旅游、商業、文化、體育、道路、醫療等重點公共場所啟動規范外語標識工作，2020年，完成重點公共場所外語標識設施的改造。在單位、社區以及公共服務場所張貼簡單的日常外語宣傳畫，利用多媒體、電視等播放日常外語視頻等。政府及其部門以及主要涉外企事業單位對外門戶網站提供多種外語版本選擇，大型國際性會議採用雙語主持，加快建設城市多語言服務系統。

　　此外，萬寧市將積極研制出台外語水平提升工作評估標准，建立適合行業特點的外語水平提升行動考核評估體系。對各鎮各部門各行業推進工作的情況進行考核評估，總結成功經驗，改進行動方略，確保外語水平提升行動取得實效，相關從業人員外語水平得到明顯提高。鼓勵各行業協會結合本行業特點研究編制外語水平基本要求和考核標准，作為組織專業考核評估的主要依據。