西南大學臨高實驗中學全力落實“五項管理”工作

6月20日，西南大學臨高實驗中學致信學生家長，加強溝通，形成合力，全力落實“五項管理”工作，為全體學校學生的健康成長保駕護航。

“為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，根據教育部、省、市教育主管部門關於“加強中小學生手機、作業、睡眠、讀物、體質管理”（以下簡稱“五項管理”）的相關要求，結合學校實際，現將我校落實“五項管理”有關事項進行告知和溝通，請各位家長朋友們認真研讀，積極配合，為孩子的健康成長保駕護航。”西南大學臨高實驗中學校長王遵義告訴記者。

加強手機管理，嚴防學生沉迷網絡和游戲

據王遵義介紹，在加強學生使用手機管理方面，為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進身心健康，西南大學臨高實驗中學根據《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，學校再次對學生手機管理做出明確規定：嚴禁學生將手機帶入校園。

西南大學臨高實驗中學向家長提出五項倡議：

一是加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監管責任，希望家長行動起來，監督孩子使用手機情況。同時加強與班主任、科任教師的溝通與聯系，及時掌握學生在校學習生活狀況。

二是加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷於網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理上，應以教育引導為主，“疏堵”結合，防止在手機管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。

三是培養興趣愛好。豐富的課外活動可以預防孩子沉迷於手機，也可以幫助孩子獲得成就感，提升家庭親子關系，促進孩子身心健康發展。

四是形成榜樣引領。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺於手機和網絡，給孩子樹立一個良好榜樣。

五是履行家庭教育職責。安排好孩子回家后和節假日生活，指導孩子合理作息，引導孩子文明上網、綠色上網，及時發現、制止、矯正孩子沉迷網絡游戲和不當行為。

加強作業管理，實行作業分層或布置個性化作業

王遵義告訴記者，為了深入發展素質教育， 西南大學臨高實驗中學嚴格執行《關於加強學校作業管理的通知》，對老師作業管理、設計、批改、輔導等環節提出明確要求，突出作業的育人功能。學校要求各年級部、教研組、備課組、班級根據學生學段、學科特點及學生實際需要和能力水平實行作業分層或布置個性化作業。

西南大學臨高實驗中學向家長提出三項倡議：

一要樹立正確的教育觀念，支持和配合學校的作業管理要求，監督、幫助孩子養成良好的作業習慣。

二要引導孩子制定科學的學習計劃，培養其自主學習和時間管理能力。讓孩子養成按時獨立完成作業的習慣，提高效率，不依賴家長，不抄襲作業。

三要家長支持學校老師給學生布置的作業。學校老師都是嚴格按照規定有計劃的科學的給學生布置作業的，並且做到有布置、有檢查、有批改、有評講。

加強睡眠管理，保証學生擁有充足的睡眠時間

“充足的睡眠不僅可以增強孩子的免疫力，同時還能讓孩子以飽滿的精神投入學習和人際交往，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。我校堅決落實教育部《關於進一步加強中小學睡眠管理工作的通知》的文件要求，堅持做到“強重視、保時間、防干擾、提質量”，嚴格設定作息時間，以保証學生擁有充足的睡眠時間。為此，我們向家長提出三點倡議：

第一，孩子在家，家長幫助孩子制訂作息時間表。科學的作息時間能促進孩子自主管理、規律作息、按時就寢，一般不晚於22:30。

第二，減少孩子的睡前興奮。建議家長要培養孩子良好的睡前習慣，睡前不能進行非常興奮的活動。

第三，父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時睡覺、按時起床。

加強讀書管理，培養學生良好的閱讀習慣

據王遵義介紹，西南大學臨高實驗中學積極貫徹教育部印發《中小學課外讀物進校園管理辦法》的通知，大力倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書，培養學生良好的閱讀習慣、營造學校良好的育人氛圍。學校將嚴格按照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》規定採購課外讀物，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物。學校每年參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》向孩子推薦優質課外讀物，同時不斷豐富校內閱讀資源，增加閱讀時間。日常管理中，學校對學生帶入校園的讀物進行嚴格管理，發現問題讀物及時處理。

在讀書管理方面，學校向家長倡議：

一要多帶孩子去書店、圖書館，擴大孩子讀書視野，同時要以學校推薦書目為重點，為孩子購買經典著作。和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。

二要鼓勵孩子認真讀書，學會記筆記，從小做一個愛讀書、會讀書、讀好書的孩子。

三要給孩子准備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點點滴滴，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀書中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。

加強體質管理，著力提高學生身體素質

王遵義說：“良好的體質是學生成人、成才的基礎。我校嚴格按照國家課程標准開齊開足體育與健康課程，保証學生每天不少於1小時體育活動時間，讓每位學生掌握1~2項運動技能。學校通過開展“運動會”“激情跑操比賽”“陽光大課間”等體育活動，提高了學生身體素質。通過學生體檢、眼睛保健操、體育社團活動等，關注關心學生健康狀況，助力學生健康成長。同時學校將進一步重視學生合理膳食，注重營養搭配，嚴把食品安全關。”

西南大學臨高實驗中學向家長倡議：

一要督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時,在增強自身體質的同時又可以提高對疾病的免疫力和抵抗力。

二要鼓勵孩子積極參加學校組織的各種體育活動和體育賽事，引導孩子樹立正確的體育運動精神。

三要重視孩子體育鍛煉活動中的安全教育，體育鍛煉既要敢於克服困難，又要量力而行，時刻注意對自身的安全保護。

四要關注孩子的身體狀況，發現疾病要及時診治，並報告學校。若孩子因身體原因不能參加體育運動，家長要及時告知班主任，以防意外事故發生。

王遵義告訴記者 “五項管理”是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重要載體和具體行動。家校攜手，才能提高行動力量﹔家校合作，才能確保改出實效。王遵義說，西南大學臨高實驗中學真誠希望，與廣大學生家長一道把這項工作做實、做好、做到底，為孩子的身心健康成長提供有力保障。（臨高縣融媒體中心 劉彬宇）